КОНЦЕПЦИЯ - создание системы непрерывного образования

КОНЦЕПЦИЯ

Системы непрерывной профессиональной подготовки в области информационно-коммуникационных технологий

Введение

Настоящая концепция создания в Российской Федерации Системы непрерывной профессиональной подготовки в области информационно-коммуникационных технологий (далее по тексту - Концепция) разработана Министерством информационных технологий и связи Российской Федерации в рамках исполнения пункта 1.1 поручения Правительства Российской Федерации от 23 мая 2008 г. № СС-П9-3284 с учетом положений Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 г. № 83), Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года (одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 11 февраля 2001 г. № 1756-р), Федеральной целевой программы «Электронная Россия (2002-2010 годы)» (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 28 января 2002 г. № 65), Концепции использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти до 2010 года (одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 сентября 2004 г. № 1244-р) и направлена на реализацию положений Национальной доктрины образования в Российской Федерации на период до 2025 года (одобрена постановлением Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751) и Доктрины информационной безопасности Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 9 сентября 2000 г., №Пр-1895).
Система непрерывной профессиональной подготовки в области информационно-коммуникационных технологий (далее по тексту - Система, СНПП) - это целостная, открытая (расширяемая) совокупность технологий обучения и механизмов взаимодействия образовательных учреждений, обучаемых, работодателей и иных участников рынка труда, обеспечивающих:
в рамках дополнительного профессионального образования овладение обучаемым за определенный период времени необходимыми для работодателя (или желаемыми для обучаемого) компетенциями в целях достижения им определенного квалификационного уровня;
унификацию и организационно-техническое обеспечение
формулирования и описания компетенций, разработки учебно-методических комплектов для их освоения, определения квалификационного уровня, поиска и обучения персонала, а также иного взаимодействия участников рынка труда.
Настоящая Концепция определяет методы и порядок создания Системы непрерывной профессиональной подготовки в области ИКТ.

3
Под участниками Системы подразумеваются физические и юридические лица, взаимодействующие для целей Концепции в рамках Системы непрерывной профессиональной подготовки в области ИКТ.
Система непрерывной профессиональной подготовки в области информационно-коммуникационных технологий создается для решения следующих проблем:
недостатка профессиональных кадров на рынке информационно-коммуникационных технологий (далее по тексту - ИКТ) Российской Федерации и нарастающего кадрового дефицита;
несоответствия и отставания существующих программ обучения в области ИКТ от потребностей экономики, в том числе отрасли информационных технологий и связи;
отсутствия в Российской Федерации:
доступной системы повышения квалификации и переподготовки кадров в области ИКТ;
сбалансированных образовательных программ, согласованных с решаемыми задачами и профессиональными требованиями;
современных образовательных технологий, обеспечивающих непрерывное обучение;
системы определения соответствия квалификации соискателей рабочего места потребностям работодателей.
Система непрерывной профессиональной подготовки в области ИКТ характеризуется:
массовостью и доступностью для различных социальных слоев общества и различных регионов Российской Федерации, в том числе для лиц с ограниченными возможностями;
полнотой знаний, умений и навыков для освоения новых технологий, специальностей и профессий;
актуальностью и востребованностью на рынке труда и перспективностью с учетом развития ИКТ;
модульностью и многоступенчатостью в соответствии с различными возможными уровнями использования ИКТ.
Система непрерывной профессиональной подготовки в области ИКТ является основной системой повышения квалификации, стажировки и профессиональной переподготовки в области ИКТ для государственных служащих и работников бюджетной сферы.
Определение области ИКТ для первоочередного создания системы непрерывной профессиональной подготовки обусловлено универсальным характером знаний, умений и навыков в области ИКТ, востребованных во всех отраслях экономики.

4
В соответствии с настоящей Концепцией разработан План мероприятий по ее реализации (Приложение 2).
Термины, используемые в Концепции, определены в Глоссарии (Приложение 1).