-
Вложений: 1
Инновационные информационно-педагогические технологии
Инновационные информационно-педагогические технологии
С пленарным докладом "Подведение итогов III Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии» – ИП-2013" на VIII Международной конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование» выступила
Давлеткиреева Л.З., к.п.н., доцент, ФГБОУ «Магнитогорский
государственный университет».
Вложение 17968
Целью ежегодной международной Интернет–конференции «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ–образования» является поддержка и стимулирование педагогического творчества вузовских преподавателей и школьных учителей, аккумулирование в виде общедоступной электронной библиотеки лучшей педагогической практики и инновационных педагогических решений, использующих новые информационные технологии в образовании.
Характерной особенностью данной конференции–конкурса является ориентированность на высокотехнологичные решения и упрощенный формат представления материала, не требующий доведение его до статейного уровня.
Тематическими секциями конференции являются:
Секция 1:
Теоретические и учебно-методические решения в непрерывном образовании (включая школьное, среднее профессиональное, высшее профессиональное, дополнительное ИТ–образования, самообразование).
Секция 2:
ИП–технологии в системе ИТ–образования.
Секция 3:
ИП–технологии в предметных областях.
В первый год проведения конференции-конкурса было представлено 30 работ, на вторую конференцию работы были представлены 50-ю авторами. В 2013 году работ было представлено более 200.
В томе 2 электронного сборника трудов ИТ-конференции (https://www.dropbox.com/sh/i2lvqgjg1rpy1xl/mhOXhfrLS1 ) опубликованы отобранные программным комитетом работы, в которых представлены разные направления развития инноваций в сфере информационно-педагогических технологий (ИПТ): анализ педагогической деятельности, теоретические и учебно-методические решения в непрерывном образовании, ИПТ в предметных областях, ИПТ в ИТ-образовании, инновационные составляющие в педагогической деятельности преподавателя, разработки электронных образовательных ресурсов, методика использования информационно-педагогических технологий, автоматизированные системы, которые можно использовать на всех ступенях образования, начиная от школьной и заканчивая самообразованием.
-
Вложений: 1
Архитектура и программное обеспечение сетей будущего
Архитектура и программное обеспечение сетей будущего
На пленарном заседании VIII Международной научно-практической конференции«Современные информационные технологии и ИТ-образование», прошедшем 8 ноября 2013 года, с ярким докладом "Архитектура и программное обеспечение сетей будущего" выступил член-корр. РАН, профессор ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова Смелянский Руслан Леонидович.
Итоги конференции - https://www.dropbox.com/sh/i2lvqgjg1rpy1xl/mhOXhfrLS1
-
РЕШЕНИЕ VIII Международной научно-практической конференции
РЕШЕНИЕ (Проект)
VIII Международной научно-практической конференции
«Современные информационные технологии и ИТ-образование»
Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет ВМК, от 9 ноября 2013 г.
С 8 по 10 ноября в МГУ имени М.В. Ломоносова на факультете вычислительной математики и кибернетики (ВМК МГУ) проведена XIII конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование» (http://conf.it-edu.ru ) – крупнейшая в России научно-практическая конференция, посвященная вопросам развития области информационных технологий (ИТ) и системы ИТ-образования, инновационным решениям и анализу лучших практик в сфере подготовки высокопрофессиональных и научных кадров для области ИТ и ее приложений.
Конференция прошла под патронажем Президиума учебно-методического совета (УМС) по направлениям «Прикладная математика и информатика» и «Фундаментальная информатика и информационные технологии» Учебно-методического объединения высших учебных заведений Российской Федерации по классическому университетскому образованию.
На конференции был рассмотрен широкий круг проблем, охватывающий такие сферы как: методология и методическое обеспечение ИТ-образования; технологии e-learning и современные ИТ в образовании; образовательные ресурсы и лучшая практика ИТ-образования; теоретическая информатика; исследования и разработки в области новых ИТ и их приложений; научное программное обеспечение в образовании и науке; школьное образование по информатике; параллельное и распределенное программирование, Грид-технологии, программирование на графических процессорах; инновационные информационные педагогические технологии; информационные технологии в системах управления; большие данные и их приложения; информационные технологии - экономика и образование.
В конференции приняло участие - около 500 человек (очно и заочно). Поступило около 400 докладов и работ. Более 200 докладов вошли в сборники трудов конференции, в количестве трех томов, с общим числом страниц более 1500. Число авторов и соавторов, работы которых вошли в сборники трудов конференции составили 320 человек. Число очных участников, зарегистрировавшихся на пленарном заседании, - 172 человека.
В рамках конференции состоялись следующие мероприятия:
1. Открытие конференции, включая:
- информационное сообщение о проводимом мероприятии - сопредседатель оргкомитета конференции профессор Сухомлин В.А.,
- вступительное слово и открытие конференции - академик РАН, декан факультета ВМК МГУ Моисеев Е.И.,
- приветственное слово участникам VIII Международной конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование» от Комитета Государственной Думы РФ по информационной политике, информационным технологиям и связи - Депутат ГД РФ Крупенников В.А..
2. Пленарное заседание (8 ноября 2013 г.), в рамках которого было заслушаны следующие доклады:
- Информационная культурология: философские и научно-методологические основания изучения и развития информационной культуры человека и общества – Колин К.К., профессор, д.т.н., заслуженный деятель науки и техники, ИПИ РАН;
- Модели и алгоритмы в биоинформатике – Любецкий В.А., профессор, д.ф.-м.н., заведующий лабораторией «Математических методов и моделей в биоинформатике», Институт проблем передачи информации имени А.А.Харкевича Российской академии наук (ИППИ РАН);
- Микропроцессоры с высокой скоростью исполнения однопоточных приложений – Волконский В.Ю., главный конструктор, ОАО «ИНЭУМ им. И.С. Брука», к.т.н.
- От информационного к СМАРТ обществу: новая роль ИТ – Славин Б.Б., член правления Союза ИТ-директоров России, к.ф.-м.н., директор по исследованиям и инновациям компании "АйТи";
- Стандарты, методы и технологии системной инженерии – Костогрызов А.И., профессор, д.т.н., заслуженный деятель науки и техники;
- Архитектура и программное обеспечение сетей будущего - Смелянский Р.Л., член-корр. РАН, профессор ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова;
- Новая парадигма инжиниринга предприятий и требования к новым ИТ-специальностям – Зиндер Е.З., Фонд поддержки системного проектирования, стандартизации и управления проектами (НО Фонд «ФОСТАС»);
- Перспективы ИТ: платформа Майкрософт – Гаврилов А.В., к.т.н., советник по вопросам образования, компания Microsoft Russia;
- Направления сотрудничества компании D-Link с высшими учебными заведениями – Ромасевич П.В., к.т.н., D-Link, региональный менеджер, Смирнова Е.В., к.т.н., D-Link, менеджер по обучающим проектам, Ромашкина Е.А., D-Link, консультант по обучающим проектам;
- Стандартизация данных предметной области <Образование> – Липунцов Ю.П., к.э.н., экономический факультет МГУ имени М.В..Ломоносова.
3. Подведение итогов III Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования» – ИП-2012 - Давлеткиреева Л.З., ФГБОУ «Магнитогорский государственный университет», к.п.н., доцент.
На пленарном заседании был подведен итог заочного этапа Интернет-конференция-конкурса - были названы лауреаты - авторы конкурсных работ, поступивших на сайт конкурса http://ip2013.it-edu.ru/ в период с 1 августа до 10 октября 2013 г. и отмеченных жюри как работы-победители. В этом конкурсе оценивались актуальность, инновационность идей, содержание, практическая ценность проектов (лауреаты награждены дипломами, направленными им по электронной почте в электронном виде).
4. Круглый стол «Опыт внедрения стандартов третьего поколения и пути развития методического обеспечения системы ВПО».
На круглом столе обсуждались проблемы высшей школы, возникшие в связи с переходом на федеральные образовательные стандарты третьего поколения (ФГОСы). В круглом столе приняло участие около 50 человек. Модаратор круглого стола проф. В.А. Сухомлин.
Выступали: Сухомлин В.А., Тархов Д.А., Васильев А.Н, Веремей Е.И., Липунцов Ю.П., Жгун Т.В.,Зиндер Е.З., Софронова Н.В., Сурнин С.П. и др.
Обсуждались следующие вопросы:
- недостатки ФГОС третьего поколения для организации методической работы в системе ВПО, негативные последствий перехода на ФГОСы для системы ВПО, какие образовательные стандарты нужны университетам, как избежать отставания методического обеспечения отечественной высшей школы от международной практики;
- основные выводы и рекомендации круглого стола:
-- Основным недостатком ФГОС третьего поколения является отсутствие в них требований к самому главному компоненту образования - содержанию обучения, что отрицательно сказывается на качестве подготовке специалистов, унификации базовой профессиональной подготовки выпускников вузов по конкретным направлениям, на мобильности студентов и преподавателей, и что затрудняет реализацию основных процедур методической работы (аккредитацию, лицензирование, грифование), традиционно основывавшихся на регламентации содержания обучения.
-- Навязывание университетскому сообществу "бессодержательных" стандартов, а также введение множественности ФГОС, что допускает наличие нескольких десятков стандартов для одного направления подготовки, приводят к бесполезности и бесперспективности использования концепции государственного образовательного стандарта как методической основы ВПО.
-- Считать наиболее перспективным и эффективным подходом к развитию методического обеспечения ВПО использование в качестве базовых документов, рамочных стандартов, определяющих содержание обучения и разрабатываемых соответствующими УМС или другими профессиональными организациями и группами (по аналогии со стандартами куррикулимов, разрабатываемых на протяжении полувека международными организациями ACM и IEEE).
-- В связи с тем, что образовательная деятельность является сугубо профессиональной содержание обучения (т.е. структура, состав и объем обязательной части основных образовательных программ) должно определяться самим профессиональным сообществом (например, УМС).
-- Учитывая большой потенциал в деятельности сетевых профессиональных сообществ для коллективного решения сложных задач, рекомендовать УМС продолжить развитие концепции электронного консорциума "ИТ-образование России" (http://it-edu.ru/) для интеграции усилий членов УМС и университетов в разработке методического обеспечения национальной системы ИТ-образования нового поколения, сконцентрировав внимание на проектах по унификации содержания обязательной части основных образовательных программ в области ИТ-образования, а также унификации технологий поддержки образовательного процесса.
5. Секционные заседания (9 ноября 2013 г.)
Заслушано и обсуждено более 100 докладов на секционных заседаниях:
Секция 1. ИТ-образование: методология, методическое обеспечение (Руководитель секции 1 – проф. В.А. Сухомлин) - заслушаны 8 докладов;
Секция 2. e-learning, ИТ в образовании (Руководитель секции 2 – проф. В.В. Нечаев) - заслушаны 9 докладов;
Секция 3. Образовательные ресурсы и лучшая практика ИТ-образования (Руководитель секции 3 – В.В. Нечаев) - заслушаны 8 докладов;
Секция 4. Исследования и разработки в области новых ИТ и их приложений (Руководитель секции 4 – проф. В.И. Перекатов) - заслушаны 7 докладов;
Секция 5. Теоретическая информатика (Руководитель секции 5 – проф. К.Е. Самуйлов) - заслушаны 6 докладов;
Секция 6. Научное программное обеспечение в образовании и науке (Руководитель секции 6 – проф. А.Н. Васильев) - заслушаны 9 докладов;
Секция 7. Школьное образование по информатике (Руководитель секции 7 – проф. В.М. Монахов) - заслушаны 5 докладов;
Секция 8. Параллельное и распределенное программирование, Грид-технологии, программирование на графических процессорах (Руководитель секции 8 – доцент М.А. Посыпкин) - заслушаны 9 докладов;
Секция 9. Инновационные информационно-педагогические технологии в образовании (Руководитель секции 9 - доцент Л.З.Давлеткиреева) - заслушаны 18 докладов;
Секция 10. Цифровые технологии обработки сигналов управления (Руководитель секции 10 - проф. Е.И. Веремей) - заслушаны 18 докладов.
Секция 11. Большие данные (Руководитель секции 11 – Любецкий В.А., профессор, д.ф.-м.н., заведующий лабораторией «Математических методов и моделей в биоинформатике», Институт проблем передачи информации имени А.А.Харкевича Российской академии наук (ИППИ РАН)) - заслушаны 5 докладов.
Секция 12. Информационные технологии - экономика и образование (Руководитель секции – Лугачев М.И., д.э.н., профессор, зав.кафедрой экономической информатики, экономический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова) - заслушаны 9 докладов.
6. В рамках работы секции 9 прошел очный этап подведения итогов III Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в образовании» - ИП-2012 (http://ip2012.it-edu.ru/), на котором иностранные, иногородние участники и участники из г.Москва защищали свои работы на заседании секции 9: проекты оценивались очными участниками по следующим критериям: проработанности идей, форме представления, объему проделанной работы и ее практической значимости. Лауреатам вручены призы Фонда "Лига интернет-медиа" и спонсоров, а также дипломы победителей и лауреатов очного этапа.
Победителями заочного этапа стали следующие работы:
ПОБЕДИТЕЛИ
Разработка учебно-методических пособий «Чертежи деталей машин и приборов», «Основы выполнения и чтения технических чертежей».
Абарихин Н.П., к.т.н. доцент, Гавшин В.В., к.т.н. доцент, Буравлева Е.В., ассистент, ФГБОУ ВПО «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых», г. Владимир
Методические рекомендации по работе с программой Hot Potatoes
Нестеренко Е.С., специалист по учебно-методической работе Центра непрерывного образования Энгельсского технологического института (филиал) Саратовского государственного технического университета имени Гагарина Ю.А., г. Энгельс
Разработка и использование информационной системы «Электронное портфолио преподавателя».
Грищенкова Г.А., преподаватель ГОУ СПО «Юргинский техникум машиностроения и информационных технологий», г. Юрга.
Построение информационной образовательной среды вуза с использованием методологии менеджмента непрерывности бизнеса.
Чусавитин М.О., ФГАОУ ВПО «Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики», Москва, аспирант, Чусавитина Г.Н., декан, профессор МаГУ
Учебно-аттестационный комплекс «Электронный балл»
Краев А.В., младший научный сотрудник, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, г. Москва.
Нечёткий алгоритм для многофакторной оценки рейтинга студента.
Марценюк М.А., доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой, Поляков В.Б., старший преподаватель, Селетков И.П., ассистент Пермский государственный национальный исследовательский университет, г. Пермь.
Электронный учебно-методический комплект к уроку «Зачетное занятие MS Excel».
Полякова Я.О., преподаватель информатики и информационных технологий, г. Нижний Тагил, Покрышкина О.В., методист по информационно-программному обеспечению, г. Нижний Тагил.
Интерактивный многоуровневый тест по физике на языке программирования C#, 10 класс.
Шаромов Ю.Ю. , учитель физики, информатики и ИКТ, МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №1 города Малмыжа Кировской области.
Цифровой образовательный ресурс «Беспроводные технологии передачи данных».
Виноградова Л. С., ГБОУ лицей № 1793 "Жулебино", учитель информатики.
ЛАУРЕАТЫ
Электронная поддержка темы «Уравнения гиперболического типа»
Коломина М.В., Астраханский государственный университет, г. Астрахань,
Андрющенко М.В., Астраханский государственный университет, г. Астрахань.
Базовый инструментарий разработки основных образовательных программ в парадигме компетентностного подхода (на примере информационных систем).
Курзаева Л.В., ФГБОУ «МаГУ», начальник отдела образовательной политики и мониторинга качества образования, к.п.н., доцент кафедры информатики,
Белоусова И.Д., ФГБОУ «МаГУ», к.п.н., доцент кафедры ИС.
Разработка интерактивных мультимедийных ресурсов при помощи социальных сервисов сети Интернет.
Ульченко Е.Н., ассистент кафедры информатики и информатизации образования Волгоградского государственного социально-педагогического университета, г. Волгоград.
Технологии обучения естественной русской речи с использованием компьютерной коммуникативной среды.
Михайлов С.Н., к.п.н., ст. преподаватель, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург.
Пакет офисных приложений LibreOffice задания для самостоятельной работы.
Губина Т.Н., сотрудник центра СПО, к.п.н., доцент кафедры вычислительной математики и информатики,
Таранова Е.И., Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина», г. Елец
Разработка комплекта электронных учебных материалов к уроку на базе вики-портала сообщества учащихся и учителей.
Пономарева Ю.С., старший преподаватель, кафедра информатики и информатизации образования Волгоградский государственный социально-педагогический университет, г.Волгоград.
Победителями очного этапа стали следующие работы:
«Разработка электронных образовательных ресурсов и их применение на уроках литературы».
Булгаков И.Е., учитель русского языка и литературы, Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1360 с углубленным изучением математики г. Москвы.
Соснина Л.В., учитель русского языка и литературы, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Чекменёвская основная общеобразовательная школа Нытвенского района Пермского края».
«Нечёткий алгоритм многофакторной оценки рейтинга студента».
Марценюк М.А., Пермский государственный национальный исследовательский университет,
Поляков В.Б., Пермский государственный национальный исследовательский университет,
Селетков И.П., Пермский государственный национальный исследовательский университет.
«Комплекс информационных ресурсов по крупномасштабным архивным картам и пространственным данным губерний и территорий России XIX в. как объект применения ГИС в междисциплинарных исследованиях, образовании и просвещении».
Щекотилов В.Г., к.т.н., с.н.с. ТвРООООО – Общество «Знание» России,
Шалаева М.В., специалист ОАО «Волжский пекарь»,
Щекотилова С.Н., научный сотрудник ВА ВКО,
Лазарев О.Е., старший преподаватель факультета географии и геоэкологии ТвГУ.
«Инновационные составляющие в педагогической деятельности преподавателя».
Бабаев А. А., Санкт-Петербургский государственный университет.
«Интернет-общение преподавателей и студентов учебных заведений высшего и среднего профессионального образования».
Юсупов Р. М., член-корреспондент РАН, директор СПИИРАН,
Вус М.А., канд. техн. н, ст. научн. сотр. СПИИРАН,
Колодин М.Ю., научн. сотр. СПИИРАН,
Ходаков А.И., канд. пед. н., Генеральный директор ООО «Академия информационных технологий».
«Проектирование модели развития ИКТ-компетентности педагогов».
Чиркова Л.Н., к.п.н., доцент кафедры прикладной информатики и информатизации образования Института математики, информационных и космических технологий ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический ) федеральный университет имени М.В. Ломоносова».
«Методический комплекс для дистанционного обучения физике в старших классах общеобразовательной средней школы».
Новожилов В.П., АНО «Региональный научно-технологический парк «Удмуртия», главный инженер, к.ф.-м.н, доцент,
Жданова Л.И., Ижевский государственный технический университет, доцент, к.ф.-м.н,
Галлямов С.Р., АНО «Региональный научно-технологический парк «Удмуртия», директор.
«Анализ результатов контрольных работ и тренировочных заданий, выполненных в системе Moodle».
Головачев Г.М., Санкт-Петербургский государственный университет
аэрокосмического приборостроения, к.ф.-м.н., доцент кафедры высшей
математики,
Смирнов А.О., Санкт-Петербургский государственный университет
аэрокосмического приборостроения, д.ф.-м.н., зав. кафедрой высшей
математики,
«Педагогические процессы как слабо структурированные системы: возможности анализа и управления»,
Софронова Н.В., д.п.н., профессор, ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева.
«Контроль знаний обучающихся на основе экспертных систем».
Нурбекова Ж.К., Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева (ЕНУ) Казахстан, г. Астана,
Абильдинова Г.М., Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева (ЕНУ) Казахстан, г. Астана.
ЛАУРЕАТЫ
«Организация образовательного процесса обучения людей пенсионного возраста информационным технологиям»
Фатеева К.С., магистрант 2-го года обучения, ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», Институт математики, информационных и космических технологий.
«Простые и эффективные решения. Облачное хранилище данных как важный элемент индивидуальной информационной среды педагога».
Момотов А.М., учебный центр «Интеграл класс», г. Волгоград, руководитель,
Момотова Г.В., учебный центр «Интеграл класс», г. Волгоград, коммерческий директор, преподаватель информатики, МОУ СОШ №85 Дзержинского района г. Волгограда, учитель математики и информатики.
«Влияние информационных и коммуникационных технологий на работу педагога».
Сивков А.А., магистрант, ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», Институт математики, информационных и космических технологий
7. Мастер-классы
9 ноября был проведен мастер-класс на тему:
«Разработка современных приложений на платформе Майкрософт: Windows8, Windows Phone, Windows Azure».
Руководитель мастер-класса: Дмитрий Сошников, TECHNICAL EVANGELIST, RU-DEV Russia.
В рамках мастер-класса слушатели познакомились с разработкой современных приложений для Windows 8 и Windows Phone, а также познакомились с возможностью облака Windows Azure.
Обучение прошло 11 преподавателей высшей школы.
8. Труды конференции
1. Современные информационные технологии и ИТ-образование / Сборник избранных трудов VIII Международной научно-практической конференции. Под ред. проф. В.А. Сухомлина. - М.: ИНТУИТ.РУ, 2013. – 829 с. – ISBN 978-5-9556-0155-7
2. Современные информационные технологии и ИТ-образование [Электронный ресурс] / Сборник научных трудов VIII Международной научно-практической конференции / под ред. В.А. Сухомлина. – Москва: МГУ, 2013. – Т.1. – 478с. – 1 электрон. oпт. диск (СD-ROM). – ISBN 978-5-9556-0156-4
3. Современные информационные технологии и ИТ-образование [Электронный ресурс] / Сборник научных трудов VIII Международной научно-практической конференции / под ред. В.А. Сухомлина. – Москва: МГУ, 2013. – Т.2. – 352с. – 1 электрон. oпт. диск (СD-ROM). – ISBN 978-5-9556-0156-4
9. Расширенное заседания Президиума УМС
В заключение состоялось расширенные заседания Президиума УМС по направлениям «Прикладная математика и информатика» и «Фундаментальная информатика и информационные технологии» Учебно-методического объединения высших учебных заведений Российской Федерации по классическому университетскому образованию. На заседании обсуждался проект настоящего Решения, который был единогласно одобрен.
РЕШЕНИЕ:
1. Участники конференции выражают озабоченность состоянием методического обеспечения ВПО, не обеспечивающего формирование единого образовательного пространства страны, что явилось следствием перехода на ФГОСы третьего поколения. Основным недостатком ФГОС третьего поколения является отсутствие в них требований к самому главному компоненту образования - содержанию обучения, что отрицательно сказывается на качестве подготовке специалистов, унификации базовой профессиональной подготовки выпускников вузов, на мобильности студентов и преподавателей.
2. Неработоспособность ФГОС ставит под сомнение целесообразность дальнейшей ориентации на использование для нормативной деятельности ВПО государственных образовательных стандартов. В этой связи наиболее перспективным и эффективным подходом к формированию методического обеспечения ВПО представляется использование в качестве базовых методических документов рамочных стандартов, определяющих содержание обучения и разработанных соответствующими УМС или другими профессиональными организациями (по аналогии со стандартами куррикулимов, разрабатываемых на протяжении полувека международными организациями ACM и IEEE).
3. Учитывая перспективность использования деятельности сетевых профессиональных сообществ для коллективного решения сложных задач, рекомендовать УМС продолжить развитие концепции электронного консорциума "ИТ-образование России" (http://it-edu.ru/) для интеграции усилий членов УМС и университетов в разработке методического обеспечения национальной системы ИТ-образования нового поколения, сконцентрировав внимание на проектах по унификации содержания обязательной части основных образовательных программ в области ИТ-образования, а также унификации технологий поддержки образовательного процесса.
4. В связи с актуальностью освоения новых образовательных технологий УМС продолжить работу по развитию концепции и технологий Виртуального университета ИТ-образования (ВИТУ), с том числе для апробации на практике сетевой формы обучения.
5. Отметить высокий уровень проведения III Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в образовании»-http://ip2012.it-edu.ru/ и эффективность данной технологии как инструмента формирования электронной библиотеки лучших инновационных решений в преподавательской деятельности на основе использования новых ИТ.
6. Принять к сведению рекомендации Фонда «ФОСТАС» (президент Е.З.Зиндер) о включении в образовательные программы по ИТ-направлениям темы, связанной с Архитектурой предприятия (Enterprise Archtecture), разработку которой целесообразно осуществлять с привлечением экспертов из ИТ-отрасли.
7. Отметить высокий уровень пленарных докладов, в которых докладчики не только дали глубокий анализ современного состояния затрагиваемых ими предметных областей, но и дали прогноз их развития на ближайшие годы.
8. Провести IX Международную научно-практическую конференцию «Современные информационные технологии и ИТ-образование» в середине ноября 2014 г. в МГУ имени М.В. Ломоносова.
Сопредседатель оргкомитета,
заведующий лабораторией открытых информационных технологий МГУ имени М.В. Ломоносова,
профессор В.А. Сухомлин
-
Казахстан рвется к заоблачным ИТ-высотам
Казахстан рвется к заоблачным ИТ-высотам
5 декабря в г. Алматы произошло знаковое событие - состоялась I Национальная конференция с международным участием «Современные информационные технологии и ИТ-образование», которая по задумке организаторов должна была стать консолидирующей платформой для интеграции усилий образования, государственного сектора, ИТ-отрасли и науки в создании современной национальной системы ИТ-образования. Именно в век глобальной информатизации всех жизненных сфер человека информационные технологии (ИТ) стали главной движущей силой, мотором, общественного прогресса. Аналогично этому и в сфере образования ее сектор, связанный с подготовкой профессиональных кадров в области ИТ и с использованием ИТ в образовательной деятельности, стал играть ведущую роль в развитии современной системы образования.
Конференция проводилась под эгидой министерства транспорта и коммуникаций РК, ее основным организатором стал АО «Национальный инфокоммуникационный холдинг «Зерде» (Zerde). Несмотря на то, что это бала первая конференции, она оказалась весьма представительной. В ее работе приняли участие представители ведущих университетов РК, компаний ИТ-бизнеса, компаний-поставщиков ИТ-продуктов (или вендоров - SAP, Microsoft, CISCO), госсектора, а также ряд зарубежных профессоров и специалистов из России, Белоруссии, Южной Кореи, Малайзии, Азербайджана.
Докладчиками от России на конференции были Алексей Тихомиров - исполнительный директор Департамента по экономическим и социальным вопросам Организации Объединенных Наций (ООН), Владимир Сухомлин - профессор МГУ имени М.В.Ломоносова, доцент МГТУ имени Баумана Андрей Филиппович, Андрей Чугунов - директор центра технологий электронного правительства.
Интересы бизнеса к качественному ИТ-образованию отразил в своем выступлении Президент Казахстанской Ассоциации ИТ-компаний Нурлан Исин, который не только обрисовал ожидания в повышении качества подготовки ИТ-профессионалов, но и определил направления работ по улучшению ситуации в этой сфере образования. В частности, к таким направлениям он отнес: пересмотр стандартов образования и приведение их в соответствие с международной практикой (стандартами куррикулумов международных организаций ACM и IEEE), развитие общеобразовательного процесса в школах и колледжах с широким применением информационных технологий (е-learning), подготовку преподавательского состава и развитие взаимодействия образовательных учреждений с IT-компаниями, развитие системы переподготовки IT-специалистов через учебные центры и институты повышения квалификации, формирование профессиональных стандартов в сфере IT в рамках национальной системы квалификации и создание центров подтверждения квалификации IT-специалистов.
Представители ведущих университетов рассказали о подготовке ИТ-кадров в Казахстане. Большой интерес вызвал доклад ректора самого молодого университета в РК - Международного университета ИТ (МУИТ), Дамира Шыныбекова. Ректор рассказал, что МУИТ был создан в 2009 году по поручению Президента РК с целью формирования индустриально-инновационного Казахстана. Университет создавался при тесном сотрудничестве с iCarnegie – структурным подразделением университета Сarnegie Mellon (США). Учредители МУИТ - АО «Национальный инфокоммуникационный холдинг «Зерде», ОФ "Фонд Образования Нурсултана Назарбаева" и Университет международного бизнеса (UIB). Докладчик описал мастер-план и основные направления подготовки кадров в области инфокоммуникаций для решения кадровых задач страны при ее переходе к эффективной экономике и к информационному обществу.
Особый акцент в докладе был сделан на освещение научно-исследовательской деятельности университета на базе исследовательских учебных лабораторий по наиболее актуальным направлениям, включая: робототехнику, облачные вычисления, сетевые технологии, математическое моделирование систем и процессов, вэб-журналистику, защиту информации и безопасность ИТ и пр.
Также значительное внимание было уделено обширной программе международного сотрудничества МУИТ, в первую очередь с университетами Южной Кореи, Малайзии и США.
Выступления представителей компаний-поставщиков ИТ, так называемых вендеров, таких как CISCO, SAP, Microsoft выявили положительную тенденцию в разработке (в составе своих академических программ) этими компаниями курсов и учебно-методических комплексов (УМК), соответствующих требованиям к содержанию и научно-техническому уровню дисциплин вузовских образовательных программ. При этом особенностью предлагаемых вендерских курсов является повышение в них наукоемкости материала и исключение из них информации, рекламирующей продукцию самих вендеров. Именно изобилие информации рекламного характера и стремление к популяризации изложения в вендорских учебных материалах являлись ранее основным препятствием к их использованию в основных образовательных программах.
Надо сказать, что практически все выступления на конференции были сделаны на достойном уровне. И вся она прошла на высокой эмоциональной волне. Общее мнение о конференции высказал вице-директор Парка высоких технологий республики Беларусь Александр Мартинкевич, сказав, что "наша конференция - это уникальная возможность обменяться опытом и сделать ИТ-образование лучше".
В заключение участники конференции под модараторством заместителя председателя правления холдинга «Зерде» Бикеш Курмангалиевой выработали совместное Решение, в котором наметили пути развития системы ИТ-образования в РК, ее более тесной интеграции с ИТ-отраслью, более широкого использования интеллектуального потенциала университетов в инновационной сфере, развития международного сотрудничества, в том числе с российскими и белорусскими коллегами.
На какие размышления навело участие в этой конференции? Прежде всего она показала желание и возможность представителей образования, государственных органов, бизнеса, науки РК работать вместе, интегрировать свои усилия для совместного решения вопросов стратегии и тактики развития наиболее критически важных направлений образования. И это не в пример российскому опыту, в котором перманентное многолетнее так сказать реформирование системы образования, навязанное сверху вопреки мнению профессионального сообщества, переросшее по сути в чиновничью расправу над отечественным образованием, истрепало душу российскому преподавателю, погасило искры энтузиазма многих тысяч творческих преподавателей и преподавательских коллективов. А ведь за месяц до алмаатинской конференции, в Москве прошла VIII Международная конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование», изданы труды в трех томах, объемом в более чем 1500 страниц, опубликовано решений конференции. Но ни трудами, ни решениями этой конференции и ее предшествующих до тех, кто принимает решения по преобразованиям в сфере образования, никак не достучаться.
Проф. МГУ В.А.Сухомлин
-
Итоги 2013 года по развитию системы ИТ-образования.
Итоги 2013 года по развитию системы ИТ-образования.
1) Проведена VIII международная ежегодная конференция "Современные информационные технологии и ИТ-образование", 8-10 ноября, Москва, 2013г.
- Сайт конференции - http://conf.it-edu.ru
- Решение конференции - http://conf.it-edu.ru/conference/2013/decisions
- Труды конференции - http://conf.it-edu.ru/conference/2013/works
1. Современные информационные технологии и ИТ-образование [Текст] / Сборник избранных трудов VIII Международной научно-практической конференции. Под ред. проф. В.А. Сухомлина. - М.: ИНТУИТ.РУ, 2013. – 829 с. – ISBN 978-5-9556-0155-7
http://conf.it-edu.ru/sites/default/...nchatelnyy.pdf
2. Современные информационные технологии и ИТ-образование [Электронный ресурс] / Сборник научных трудов VIII Международной научно-практической конференции / под ред. В.А. Сухомлина. – Москва: МГУ, 2013. – Т.1. – 478с. – 1 электрон. oпт. диск (СD-ROM). – ISBN 978-5-9556-0156-4
http://conf.it-edu.ru/sites/default/...rnik_tom_1.pdf
2) Проведена II международная ежегодная конференция "Инновационные информационно-педагогические технологии в системе IT-образования”, Москва, 9 ноября, 2013г.
- Сайт конференции - http://ip2013.it-edu.ru
- Труды конференции - http://conf.it-edu.ru/conference/2013/works
Современные информационные технологии и ИТ-образование [Электронный ресурс] / Сборник научных трудов VIII Международной научно-практической конференции / под ред. В.А. Сухомлина. – Москва: МГУ, 2013. – Т.2. – 352с. – 1 электрон. oпт. диск (СD-ROM). – ISBN 978-5-9556-0156-4
http://conf.it-edu.ru/sites/default/...rnik_tom_2.pdf
3) Участие в проведении I Национальной конференции с международным участием "Современные информационные технологии и ИТ-образование", 5 декабря, Алматы, 2013г.
- «Казахи создают систему IT-образования» - http://www.segodnia.ru/content/132606
- https://www.facebook.com/media/set/?...1781245&type=3
5) Открытие двухлетней программы на дополнительную квалификацию «Разработчик компьютерных технологий» совместно с Сетевой Академией Ланит в режиме дистанционного обучения -
- Сухомлин В.А., Подготовка разработчиков корпоративных Java-приложений в режиме дистанционного обучения. Сб. трудов VIII Международной научно-практической конференции «Современные информационных технологий и ИТ- образование». Под редакцией В.А. Сухомлина, ISSBN 978-5-9556-0155-7, М.: ИНТУИТ 2013, с. 175-180.
- Владимир Сухомлин. Дистанционная подготовка разработчиков корпоративных Java-приложений - http://injoit.org/index.php/j1/article/view/6
- http://hcse.academy.ru/?cid=6
6) Учрежден новый международный реферируемый индексируемый (elibrary.ry) журнал с открытым доступом: INJOIT - International Journal of Open Information Technologies.
- Сетевой адрес журнала – http://injoit.org
- За 2013 год издано 9 номеров журнала.
7) Проведен международный ежегодный интернет-конкурс "Страница семейной славы 2013".
Сайт конкурса – http://pobeda.vif2.ru/ -
Итоги конкурса будут подведены в первом квартале 2013 года.
8) Проведен московский ежегодный интернет-конкурс "Страница семейной славы 2013"
Сайт конкурса - http://pobeda.vif2.ru/posts/new_members_moscow/-
Издан Альманах избранных работ Московского конкурса «Страница семейной славы 2013», Москва, ООО «Аналитик», 2013, 110с. ISBN 978-5-905675-49-2/ - http://forums.vif2.ru/showthread.php...ull=1#post8957
9) Проведен Международный научно-методический семинар «Интернет-технологии в воспитательно-образовательной и патриотической работе с молодежью». 25 апреля 2013 г., МГУ имени М.В. Ломоносова.
http://vif2.ru/articles/show/mezhdun...zhju__25_04_13
10) Проведен Национальный Медиафорум «Святая Память. Итоги Международного Интернет-конкурса “Страница семейной славы 2012”. 26 апреля 2012 г., Москва, Центральный дом журналистов.
http://vif2.ru/articles/show/naciona...zhure_26_04_13
11) Интернет-обучение людей с инвалидностью (совместно с Региональной общественной организацией инвалидов «Стратегия» и ТГПУ имени Л.Н.Толстого).
- Сайт проекта ooi.ru
-за 2013 год обучено и получили соответствующие сертификаты более 50 человек.
12) Оценка реформы системы образования
- Мина под нацию - http://www.segodnia.ru/content/123799
(предыдущие наиболее популярные критические публикации автора по реформе образования http://forums.vif2.ru/showthread.php?t=1277
В.А. Сухомлин
-
Вышел первый номер в 2014 году журнала INJOIT
Вышел первый номер в 2014 году журнала INJOIT
Приглашаем ознакомиться со статьями журнала INJOIT №1 за 2014 год.
http://injoit.org/index.php/j1
INJOIT - международный рецензируемый индексируемый журнал по информационным технологиям, учрежденный лабораторией открытых информационных технологий факультета вычислительной математики и кибернетики (ВМК) МГУ имени М.В.Ломоносова.
The International Journal of Open Information Technologies (INJOIT) is an all-electronic journal with the aim to bring the most recent and unpublished research and development results in the area of information technologies to the scientific and technical societies, and is published by the OIT Lab (Open Information Technologies Lab, Faculty of Computational Mathematics and Cybernetics, Lomonosov Moscow State University).
Vol 2, No 1 (2014)
Table of Contents
Articles
Oт IN к IMS. О российской Системe-112: нерешенные задачи.
PDF (RUSSIAN)
М.А. Шнепс 1-11
Компьютерная модель обучения с изменяющимся коэффициентом забывания
PDF (RUSSIAN)
Р.В. Майер 12-16
Методические аспекты и технологии поддержки интерактивности в электронных системах обучения
PDF (RUSSIAN)
В.В. Нечаев, В.М. Панченко, А.И. Комаров 17-22
Обучение выдвижению версий на криминалистическом полигоне с помощью компьютерной программы «ФОРВЕР»
PDF (RUSSIAN)
В.Ю. Толстолуцкий, Г.В. Кузенкова 23-31
Применение вероятностных моделей для уточнения процесса восстановления и оценки качества моделей бизнес-процессов в условиях ограниченного размера журнала событий
PDF (RUSSIAN)
К.Г. Ивлев, А.С. Затевалов 32-41
Twitter как транспорт в информационных системах
PDF (RUSSIAN)
Д.Е. Намиот 42-46
ISSN: 2307-8162
-
Вышел четвертый номер в 2014 году журнала INJOIT
Приглашаю ознакомиться со статьями журнала INJOIT №4 за 2014 год.
http://injoit.org/index.php/j1
INJOIT - международный рецензируемый индексируемый журнал по информационным технологиям, учрежденный лабораторией открытых информационных технологий факультета вычислительной математики и кибернетики (ВМК) МГУ имени М.В.Ломоносова.
The International Journal of Open Information Technologies (INJOIT) is an all-electronic journal with the aim to bring the most recent and unpublished research and development results in the area of information technologies to the scientific and technical societies, and is published by the OIT Lab (Open Information Technologies Lab, Faculty of Computational Mathematics and Cybernetics, Lomonosov Moscow State University).
-
Вложений: 1
Первый номер журнала Cloud of Science
Вышел в свет первый номер on-line журнала Cloud of Science - Электронный журнал Cloud of Science. 2014. T. 1. № 1, http://cloudofscience.ru
К первому номеру журнала есть файлы для скачивания (что нельзя было бы сделать в бумажном варианте). Это программы Г. Рогачева и фильм про рыбу-робота Б. Лушникова.
Объем издания - 190 с.
В добрый путь, журнал!
-
Вышел шестой номер в 2014 году журнала INJOIT
Приглашаю ознакомиться со статьями журнала INJOIT №6 за 2014 год.
http://injoit.org/index.php/j1
INJOIT - международный рецензируемый индексируемый журнал по информационным технологиям, учрежденный лабораторией открытых информационных технологий факультета вычислительной математики и кибернетики (ВМК) МГУ имени М.В.Ломоносова.
The International Journal of Open Information Technologies (INJOIT) is an all-electronic journal with the aim to bring the most recent and unpublished research and development results in the area of information technologies to the scientific and technical societies, and is published by the OIT Lab (Open Information Technologies Lab, Faculty of Computational Mathematics and Cybernetics, Lomonosov Moscow State University).
International Journal of Open Information Technologies
Vol 2, No 6 (2014)
Table of Contents
http://injoit.org/index.php/j1/issue/view/19
Articles
--------
Теоретико-игровой анализ равновесий для сетевого рынка с тремя узлами (1-7) Э.А. Ногай
Игровая задача распределения ресурсов (8-13) А.В. Славнова
Использование методов машинного обучения для построения оптимального портфеля ценных бумаг (14-20) С.А. Галкина
A New Protocol for Single Sign-on for the Web (21-24)Dmitry Gouriev, Constantin Belemuk
On the algorithmic solvability of mutually unbiased bases problem (25-28) Nikolay Nadirashvili
On M2M Software (29-36) Dmitry Namiot, Manfred Sneps-Sneppe
http://injoit.org/index.php/j1
-
Вложений: 2
Академик Ильин Владимир Александрович (02.05.1928–26.06.2014)
Академик Ильин Владимир Александрович
26 июня 2014 года ушел из жизни один из ведущих российских математиков, заведующий кафедрой общей математики факультета ВМК МГУ академик Ильин Владимир Александрович. Уже перешагнув 80-ти летний жизненный рубеж, Владимир Александрович без сомнения оставался лучшим лектором на факультете. Он являлся примером и научного долголетия. Результаты его исследований последнего десятилетия в области математический физики и дифференциальных уравнений неоднократно включались в число важнейших достижений РАН.
Безмерная моя благодарность и вечная память Владимиру Александровичу за то, что он был первым академиком, который поддержал мои инициативы по созданию нового направления для классического университетского образования, получившего в итоге название «Фундаментальная информатика и информационные технологии». Для этого направления Владимир Александрович предложил новый учебник по высшей математике, содержание которого было мной взято за основу при разработке соответствующего образовательного стандарта второго поколения, т.е. для айтишников. Это направление позволило ввести в университетское образование целенаправленную подготовку исследователей-разработчиков в сфере информационных технологий и их теоретических основ.
Кто знал Владимира Александровича, тому никогда не забыть обаятельную добрую улыбку, искреннюю уважительность в общении к своему собеседнику, лучезарность этого светлого человека, излучавшего оптимизм и саму добродетель.
На протяжении жизни у Владимира Александровича увлечением было сочинительство стихов. Казалось, совсем недавно в 2011 году он подарил мне свой сборник стихов, который так и называется «Стихотворения».
Обладая феноменальной памятью, он мог часами наизусть читать свои стихи и стихи других поэтов, в том числе малоизвестных.
Листая этот сборник, с дорогим мне автографом, воспроизведу некоторые строками Владимира Александровича.
О своем предназначении.
Мое предназначение (2010г.)
Жить не умею без мечтаний,
Без ожидания чудес,
Вновь возникающих желаний,
Ниспосланных ко мне с небес.
Ужель мое предназначенье
Не жить, а пламенно пылать,
Под властью грез и вдохновенья
Всю жизнь в экстазе пребывать!?
О гениях (1949г., написано будучи студентом физфака МГУ)
Говорят, что есть такие люди – гении:
Плюнут и изобретут. – Врут!
Гений – это терпение.
Гений – это ломовой труд.
Гений – это бездна стремлений
Единой цели ради.
Гений есть и в Армении,
И в Москве, и в Ленинграде.
Разве это плохо –
Сделать в науке эпоху,
Стать ее корифеем!?
Нужно до последнего вздоха
Быть искателем светлой идеи!
Бездна замыслов, бездна стремлений!
Покорение собственной лени –
Вот, что такое гений.
В сборнике есть несколько стихотворений про ЕГЭ, так оно доставало академика.
Мысли об ЕГЭ
Я жду с надеждой неутраченной
Что сможет наша власть понять,
Что это хорошо проплаченный
Эксперимент пора кончать.
Сам в правоте своей уверенный,
Хочу, чтоб власть смогла понять,
Что ей за интеллект утерянный
Придется все же отвечать,
Хоть, как обычно, наказания
В верхах никто не понесет.
Народ же это испытание,
Как и всегда переживет,
Хотя, конечно, к отставанию
В развитьи это приведет:
Не скоро ведь образование
На прежний уровень взойдет!
19 ноября 2009
Ильин В.А.
Кто нами принят по ЕГЭ (2010г.)
Лишь в декабре и в январе,
При зимней стуже и пурге
Боюсь, совсем не бес печали,
Узнаем мы, кого приняли
По ненавистному ЕГЭ.
…
Одно лишь радует: вот-вот
Наш МГУ приобретет
Особый статус экстра-вуза
И вновь экзамены введет.
И отпадет ЕГЭ-обуза.
Как-то, после Совета факультета, Владимир Александрович пригласил меня в свой кабинет. В процессе беседы я проговорился, что продолжаю проекты сына по военно-исторической тематике в интернете. Академика это заинтересовало. И он предложил послушать стихи патриотического содержания. К счастью, у меня в кармане оказался журналистский пистолет – диктофон. И я незаметно его включил. Слушайте! Стихи читает академик В.А.Ильин - вложение сообщения по адресу http://forums.vif2.ru/showthread.php...431&viewfull=1.
Спи спокойно, дорогой Владимир Александрович!
Спасибо за все, что Вы сделали для науки, страны, Московского университета.
Вечная Вам память.
-
Информация о IX Международной конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование»
Информация о IX Международной конференции
«Современные информационные технологии и ИТ-образование»
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова.
Факультет Вычислительной математики и кибернетики
IX Международная ежегодная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование» пройдет 14-16 ноября 2014 года в МГУ имени М.В.Ломоносова.
Соучредители конференции:
Факультет Вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова (ВМК МГУ), Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского (ННГУ), Институт проблем информатики РАН (ИПИ РАН), ОАО «Институт электронных управляющих машин имени И.С. Брука» (ОАО «ИНЭУМ имени И.С. Брука»), НОУ «Сетевая Академия Ланит», Академия информатизации образования, Журнал «Прикладная информатика», Фонд «Лига интернет-медиа».
Цели и задачи:
• Способствовать развитию научно-исследовательской и инновационной деятельности в области информационных технологий (ИТ) и ее приложений.
• Способствовать развитию исследований и разработок, связанных с теоретической информатикой, прикладной математикой и компьютерными науками для формирования научных основ области ИТ.
• Способствовать развитию процессов и технологий информатизации образования, учебно-методического обеспечения национальной системы ИТ-образования, а также продвижению инновационных педагогических решений на основе использования ИТ.
• Способствовать исследованиям и обмену опытом в области открытого непрерывного и сетевого образования на основе использования методов и технологий электронного и мобильного обучения, инновационных образовательных и инструментальных технологий.
Планируемые секции и мероприятия:
Секция 1. ИТ-образование: методология, методическое обеспечение.
Секция 2. e-learning, ИТ в образовании.
Секция 3. Образовательные ресурсы и лучшая практика ИТ-образования.
Секция 4. Исследования и разработки в области новых ИТ и их приложений.
Секция 5. Теоретическая информатика и компьютерные науки.
Секция 6. Научное программное обеспечение в образовании и науке.
Секция 7. Школьное образование по информатике и ИТ.
Секция 8. Параллельное и распределенное программирование, грид-технологии, программирование на графических процессорах.
Секция 9. Инновационные информационные педагогические технологии.
Секция 10. Информационные технологии в системах управления.
Секция 11. Большие данные и их приложения.
Серия мастер-классов, тренингов, видео-конференций под общим названием «Современные учебные курсы и пособия».
Круглые столы по актуальным проблемам ИТ-образования.
Подведение итогов IV Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе
ИТ-образования» – ИП-2014.
Расширенное заседание Президиума УМС по прикладной математике, информатике и информационным технологиям.
Участие в конференции бесплатное. Регистрация участников конференции обязательна и осуществляется через сайт конференции http://conf.it-edu.ru до 11 ноября 2014г. Места в гостинице МГУ для иногородних участников бронируются через сайт конференции до 7 ноября 2014 г.
На конференцию принимаются материалы в виде статей объемом от 6 до 12 страниц (тезисы не рассматриваются!). Прием статей производится до 10 октября 2014г.
Требования к оформлению материалов, а также условия публикации представлены на сайте конференции.
Сборник трудов издается к началу работы конференции.
Полную информацию о конференции и оперативные новости можно найти на сайте по адресу: http://conf.it-edu.ru/ .
Сопредседатель оргкомитета,
Профессор В.А.Сухомлин
-
IV Международная Интернет-конференция-конкурс «Инновационные информационно-педагогические технологии
ИП-2014 – лучшая практика и творчество вузовских преподавателей и школьных учителей
С 1 июля открывается прием конкурсных работ на IV Международную Интернет-конференцию-конкурс «Инновационные информационно-педагогические технологии в образовании» - ИП-2014 - http://ip2014.it-edu.ru/ (до 14 октября 2014г.).
Цель конференции-конкурса - поддержка и стимулирование педагогического творчества вузовских преподавателей и школьных учителей, аккумулирование и пропаганда лучшей педагогической практики в условиях информатизации общества и системы образования.
Главной задачей конференции-конкурса является создание постоянно действующей профессионально-ориентированной информационной технологии для формирования и развития общедоступной электронной библиотеки лучшей преподавательской практики и инновационных педагогических решений, использующих новые информационные технологии в образовании.
Регистрация участников конференции-конкурса и загрузка их работ в информационную базу материалов конференции осуществляется через сайт конференции, размещенный по адресу - http://ip2014.it-edu.ru/ .
Характерной особенностью данной конференции-конкурса является ориентированность на высокотехнологичные решения и упрощенный формат представления материала, не требующий доведение его до статейного уровня. Единственное требование к оформлению представляемого материала это ввод минимально необходимой метаинформации, включая: название проекта, информацию об авторе(ах), аннотацию (не более четверти страницы) и, возможно, краткое описание концепции работы (текст, объемом от 1 до 10 страниц). Основное содержание материала - одно или несколько вложений, представляющих собой заархивированные папки с информационными ресурсами, созданными с помощью информационных технологий. Максимально допустимый объем одного заархивированного вложения 50 Mb.
Тематические направления конференции :
Секция 1- Теоретические и учебно-методические решения в непрерывном образовании (включая школьное, среднее профессиональное, высшее профессиональное, дополнительное ИТ-образования, самообразование).
Секция 2- ИП-технологии в системе ИТ-образования (развитие профессиональных ИТ-компетенций).
Секция 3- ИП-технологии в предметных областях.
Итоги конференции-конкурса будут подведены в рамках работы 9-ой секции «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования» IX Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», которая пройдет с 14 по 16 ноября 2014г. в МГУ имени М.В. Ломоносова - http://conf.it-edu.ru/ .
Сопредседатель оргкомитета конференции,
профессор МГУ имени М.В. Ломоносова В.А. Сухомлин
-
Летние номера журнала INJOIT
Летние номера журнала INJOIT
В июле и августе вышли 7, 8 и 9 номера журнала INJOIT за 2014 году
http://injoit.org/index.php/j1
INJOIT - международный рецензируемый индексируемый журнал (в базе данных РИНЦ) по информационным технологиям, учрежденный лабораторией открытых информационных технологий факультета вычислительной математики и кибернетики (ВМК) МГУ имени М.В.Ломоносова.
The International Journal of Open Information Technologies (INJOIT) is an all-electronic journal with the aim to bring the most recent and unpublished research and development results in the area of information technologies to the scientific and technical societies, and is published by the OIT Lab (Open Information Technologies Lab, Faculty of Computational Mathematics and Cybernetics, Lomonosov Moscow State University).
International Journal of Open Information Technologies -
ISSN: 2307-8162
http://injoit.org/index.php/j1
Vol 2, No 7 (2014)
Table of Contents
Articles
Реализация базового алгоритма восстановления разделённых грамматик
PDF (RUSSIAN)
К.В. Савельев 1-10
Автоматическая система классификации текстов для базы знаний предприятия
PDF (RUSSIAN)
М.И. Попков 11-18
Некоторые свойства аффинных ограничений булевых функций и отображений
PDF (RUSSIAN)
Е.М. Мишанова 19-24
Телекоммуникации для экстренных и военных нужд: параллели
PDF (RUSSIAN)
М.А. Шнепс-Шнеппе 25-36
Системы для поддержки push-уведомлений
PDF (RUSSIAN)
А.Д. Павлов, Д.Е. Намиот 37-44
http://injoit.org/index.php/j1/issue/view/20
Vol 2, No 8 (2014)
Table of Contents
Articles
Минимизация риска при крупных закупках на финансовом рынке
PDF (RUSSIAN)
В.В. Морозов, Н.И. Толли 1-5
Исследование различных способов построения алгоритмов мета-планирования ресурсов центра обработки данных
PDF (RUSSIAN)
М.В. Ледовский 6-10
Информационные системы на основе push-уведомлений
PDF (RUSSIAN)
А.Д. Павлов, Д.Е. Намиот 11-19
О поиске владельца мобильного телефона
PDF (RUSSIAN)
Ю.В. Банин, Д.М. Кизилов, Д.Е. Намиот 20-28
On M2M Software Platforms
PDF
Dmitry Namiot, Manfred Sneps-Sneppe
http://injoit.org/index.php/j1/issue/view/21
Vol 2, No 9 (2014)
Table of Contents
Articles
О телекоммуникационных парадигмах
PDF (RUSSIAN)
Редакция INJOIT 1-3
Системные аспекты построения и развития сетей электросвязи специального назначения
PDF (RUSSIAN)
Н.А. Соколов 4-8
Телекоммуникации для военных нужд: от сети GIG1 к сети GIG2
PDF (RUSSIAN)
М.А. Шнепс-Шнеппе, Д.Е. Намиот 9-17
Решение физических задач с помощью электронных таблиц MS Excel
PDF (RUSSIAN)
Р.В. Майер 18-23
On Micro-services Architecture
PDF
Dmitry Namiot, Manfred Sneps-Sneppe 24-27
-
Вложений: 36
Факультет ВМК начинает 2014/2015 учебный год
Факультет ВМК начинает 2014/2015 учебный год
29 августа состоялось собрание коллектива факультета ВМК, ведущим и основным докладчиком был декан факультета академик Евгений Иванович Моисеев.
Собрание началось с минуты молчания в память коллег ушедших в мир иной в этом году.
Из выступления декана назову только данные о выпуске 2014 и приеме на факультет.
Выпуск 2014 был рекордно низким за многие годы. Он составил всего 255 человек (обычно порядка 330-340 человек). Объяснением этому является то, что в этом году выпускались те, кто поступил на факультет только по результатам ЕГЭ. Тогда прием был порядка 350 человек. Т.е. порядка сотни студентов (почти третья часть), будучи принятой на факультет, не смогла осилить учебную программу ВМК и была отчислена. Что является еще одним свидетельством необходимости входных экзаменов для поступления в университеты, а также пагубности ЕГЭ-образования.
Итогом абитуриентской кампании стало зачисление 365 человек, из них 52 были зачислены в студенты без экзаменов. На факультете реализуется два направления:
- Прикладная математика и информатика
- Фундаментальная информатика и информационные технологии.
На первое направление принято 343 человека, на второе - 22 (бюджетные места).
Фотоматериалы с собрания выложил по адресу - http://forums.vif2.ru/showthread.php?t=642&p=9572&viewfull=1
-
Вложений: 1
20-22 октября 2014 г. - заседание УМС по прикладной математике и информатике и информационным технол
20-22 октября 2014 г. в Тверском государственном университете прошло заседание учебно-методического совета классических университетов по прикладной математике и информатике и информационным технологиям. В заседании приняли участие около 20 университетов. На заседании обсуждались следующие вопросы:
- Состояние и перспективы развития высшего образования в России
- Подготовка бакалавров и магистров по прикладной математике и информатике и информационным технологиям на факультете ПМиК ТвГУ
- Kвалификационные рамки в области информационных технологий
- Новые требования в международных стандартах к содержанию обучения бакалавров компьютерных наук
- Система Европейских стандартов ИКТ-компетенций для взаимодействия рынка труда и образования. Обзор стандартов
- Разработка магистерских программ по направлению Прикладная математика и информатика в МГУ в рамках самостоятельно устанавливаемых стандартов
- Ключевые моменты при проектировании квалификационныx рамок в области информационных технологий и др
Программа заседания УМС прилагается.
Фотоматериалы доступны по адресу – https://www.dropbox.com/sh/5dtipw1t2...5g00S4e5a?dl=0
-
ПРОГРАММА IX Международной конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование»
РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ ПЛЕНАРНОГО ЗАСЕДАНИЯ
14 ноября 2014 года (пятница)
Председатель первого дня конференции – академик Соколов И.А.
Место проведения пленарного заседания: УК-2, аудитория П-13
8.30 – 10.00 Регистрация участников конференции в фойе УК-2 (северный вход)
10.00 – 10.20 Открытие конференции. Наиболее значимые результаты факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова по программе "Стратегические информационные технологии". Моисеев Е.И., академик, декан факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова
10.20 – 11.00 Философия информации и современное научное мировоззрение. Колин К.К., профессор, д.т.н., заслуженный деятель науки и техники. ИПИ РАН
11.00 – 11.40 Алгебраические системы конечных автоматов. Алешин С.В. профессор, д.ф.-м.н., механико-математический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова
11.40 – 12.10 Современные тенденции развития информационных технологий. Аншина Марина Львовна. Председатель Комитета по стандартам Российского Союза ИТ-директоров
12.10 – 12.40 Российские технологии Эльбрус для персональных компьютеров, серверов и суперкомпьютеров. Ким А.К., ген. директор, к.т.н., Бычков И.Н., нач. отдела, к.т.н., Волконский В.Ю., нач. отделения, к.т.н., Воробушков В.В., нач. отделения, к.т.н., Груздов Ф.А., нач. отдела, к.т.н., Михайлов М.С., нач. отдела, Нейман-заде М.И., нач. отдела, к.физ.-мат.н., Парахин Ю.Н. нач. отделения, Семенихин С.В., нач. отделения, д.т.н., Слесарев М.В., нач. сектора, Фельдман В.М, зам. ген. директора, д.т.н., все ИНЭУМ им. И.С.Брука
12.40 – 13.00 Развитие ИТ и перспектива платформ приложений: взгляд Microsoft. Гаврилов А.В., к.т.н., руководитель по вопросам образования, компания Microsoft Russia
13.00 – 14.00 Обед (столовая № 14 МГУ имени М.В. Ломоносова)
14.00 – 14.20 Роль сервиса "Mail.Ru для образования". Паринов Олег, Менеджер проекта "Mail.Ru для образования"
14.20 – 14.50 Эффективный параллельный алгоритм поиска плотных подграфов. Любецкий В.А., профессор, д.ф.-м.н., заведующий лабораторией «Математических методов и моделей в биоинформатике». Институт проблем передачи информации имени А.А.Харкевича Российской академии наук (ИППИ РАН)
14.50 – 15.10 Формирование информационно-образовательной среды для подготовки квалифицированных специалистов по сетевым технологиям от компании D-Link. Ромасевич П.В., к.т.н., доцент, D-Link, региональный менеджер, Шибанов В., D—Link, менеджер
15.10 – 15.30 Облачное обучение и облачный преподаватель. Шикова Ю., директор Сетевой академии ЛАНИТ
15.30 – 16.00 Информатизация вузов: между результативностью и эффективностью. Скрипкин К.Г., доцент экономического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
16.00 – 16.20 Информационные модели предприятия в реализации технологии IMDM. Гимранов Р.Д., начальник управления ИТ ОАО «Сургутнефтегаз»
16.20 – 17.00 Подведение итогов IV Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования». Давлеткиреева Л.З., ФГБОУ «Магнитогорский государственный университет» к.п.н., доцент
17.00 – 18.30 Круглый стол «Состояние и перспектива развития методического обеспечения национальной системы ИТ-образования». Руководитель – проф. В.А.Сухомлин
18.30 – 20.00 Товарищеский ужин
РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ СЕКЦИОННЫХ ЗАСЕДАНИЙ
15 ноября 2014 года (суббота)
Начало работы секций — 9.00
Регламент секционных докладов — 15 минут
Регламент научных сообщений — 5-7 минут
СЕКЦИЯ 1. ИТ-ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Аудитория 510
Руководитель секции – Сухомлин Владимир Александрович, зав. лабораторией ОИТ, профессор факультета ВМК МГУ имени М.В.Ломоносова
«О проектировании национальной системы квалификаций в области ИКТ»
Тихомиров В.В., Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
«ИТ-образование и некоторые вопросы эволюции отечественной методической системы обучения математике, обеспечивающие технологизацию учебного процесса»
Монахов В.М., член-корреспондент Российской академии образования, профессор Московского государственного гуманитарного университета им.М.А.Шолохова
«О содержании учебного курса «Гибридные приложения для мобильных устройств»»
Емельченков Е.П., Смоленский государственный университет, г. Смоленск, заведующий кафедрой информатики, доцент
Мунерман В.И., Смоленский государственный университет, г. Смоленск, доцент кафедры информатики
Самойлова Т.А., Смоленский государственный университет, г. Смоленск, доцент кафедры информатики
«Роль системы данных и знаний в обеспечении ИТ-образования»
Комаров А.И., Московский государственный технический университет радиотехники электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА), асп. кафедры “Интеллектуальные технологии и системы”
Панченко В.М., Московский государственный технический университет радиотехники электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА), к.т.н., проф. кафедры “Интеллектуальные технологии и системы”
Нечаев В.В., Московский государственный технический университет радиотехники электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА), д.ф.-м..н, проф., зав. каф. “Интеллектуальные технологии и системы”
«Разработка модульных образовательных программ на примере направления подготовки 230700.62 Прикладная информатика»
Овчинникова И.Г., Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова, г.Магнитогорск, д.п.н., профессор кафедры прикладной информатики
Курзаева Л.В., Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова, г.Магнитогорск, к.п.н., доцент кафедры прикладной информатики
Захарова Т.В., Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова, г.Магнитогорск, ведущий инженер отдела планирования образовательного процесса
«Методы и технологии обучения IT-специалистов синтезу 3D-изображений и разработке 3D-туров»
Орлова Н.В., Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), доцент кафедры Информационных систем и прикладной информатики
«Один из подходов к формированию компетентности будущих учителей в области образовательных веб-сервисов»
Губина Т.Н., Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, доцент кафедры прикладной математики и информатики, к.п.н.
«Система непрерывного профессионального образования ИТ-специалистов для ОАО «Сургутнефтегаз»»
Латыпова О.Ю., зам. директора ИТ-департамента. Система непрерывного образования ИТ-специалистов для ОАО «Сургутнефтегаз»
«Проект MetaMath программы Темпус: применение современных образовательных технологий для совершенствования математического образования в рамках инженерных направлений в российских университетах»
Захарова И.В., Тверской государственный университет, г. Тверь, к.ф.-м.н., доцент кафедры математической статистики и системного анализа
Кузенков О.А., Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, г. Нижний Новгород, к.ф.-м.н., доцент кафедры численного и функционального анализа
Солдатенко И.С., Тверской государственный университет, г. Тверь, к.ф.-м.н., доцент кафедры информационных технологий
«Социальная реабилитация инвалидов с использованием информационных технологий»
Яковлева А.А., Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, г.Тула, к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования
Якушин А.В. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, г.Тула, к.п.н, заведующий кафедрой информатики и ИТ
СЕКЦИЯ 2. Е-LEARNING, ИТ В ОБРАЗОВАНИИ
Аудитория 609
Руководитель секции — Нечаев Валентин Викторович, профессор, МИЭРА
«Проблема качества электронных образовательных ресурсов и их эффективного использования»
Алексеева В.О., ООО «Индигос» (IBS Group), г.Москва, к. ф. н., директор департамента научно-методической и редакционной работы
Малкина М.Г., ООО «Индигос» (IBS Group), г.Москва, директор партнерских программ
«Единое информационное образовательное пространство «Школа информатики СГАУ»»
Зеленко Л.С., Самарский государственный аэрокосмический университет имени акад. С.П. Королёва (национальный исследовательский университет), г. Самара, к.т.н., доцент кафедры программных систем
«Особенности обучения языкам программирования при дистанционной форме образования»
Баженова И.Ю., Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, доцент, к.ф.-м.н.
«О возможности реализации технологий дополненной реальности и гео-обучения в образовательном процессе»
Горохова Л.А., Пятигорский государственный лингвистический университет, г. Пятигорск, к.филол.н., зав. кафедрой теории и практики перевода
Горохов В.Ю., МБОУ Гимназия №2, г. Георгиевск, преподаватель-организатор ОБЖ
«Архитектура и функциональность интерактивного Internet-сервиса для компьютерного контроля знаний в области математики»
Кадан А.М., Гродненский государственный университет им.Янки Купалы, г. Гродно, Республика Беларусь, канд.техн.наук, заведующий кафедрой системного программирования и компьютерной безопасности
Кадан М.А., Гродненский государственный университет им.Янки Купалы, г. Гродно, Республика Беларусь, студентка факультета математики и информатики
«Разработка и реализация компьютерной обучающей системы по программированию мобильных приложений»
Токтарова В.И., ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет», г. Йошкар-Ола, канд. пед. наук, доцент кафедры прикладной математики и информатики
Благова А.Д., ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет», г. Йошкар-Ола, студентка 5 курса физико-математического факультета
«К вопросу о развитии дидактики в условиях электронного образования»
Чиркова Л.Н., ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», г. Архангельск, к. п. н.. доцент кафедры экспериментальной математики и информатизации образования
Борщик Л.Н., ГАОУ «Сосногорская гимназия» г. Сосногорск, Республика Коми, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Научные сообщения
«Концепция и практика реализации портала электронного обучения в социальной образовательной сети университета»
Сергеев А.Н., Волгоградский государственный социально-педагогический университет, г. Волгоград, д.п.н., профессор кафедры информатики и информатизации образования
«К вопросу о мониторинге качества Веб-сайтов образовательных учреждений»
Зинюхина Е.В., Региональный информационно-аналитический центр развития образования при Министерстве образования Ростовской области, г.Ростов-на-Дону, методист 1 категории
«Моделирование процесса обучения с учетом лабиринтной структуры знаний»
Запевалина А.А., Национальный исследовательский университет «МИЭТ», Москва, аспирант кафедры ИПОВС
Трояновский В.М., Национальный исследовательский университет «МИЭТ», Москва, д.т.н., профессор кафедры ИПОВС
«Трудности, с которыми сталкивается тьютор во время своей профессиональной деятельности»
Харламенко И.В., Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, г. Москва, преподаватель кафедры английского языка для естественных факультетов, факультет иностранных языков и регионоведения
«Возможности создания электронных образовательных ресурсов средствами программы iSpring Suite»
Мухаммадиева Ф.И., Ташкентский государственный педагогический университет, Республика Узбекистан, преподаватель кафедры «Информатики и методики ее обучения»
«Использование компьютерного тестирования в процессе обучения»
Умарова У.Б., Ташкентский государственный педагогический университет, Республика Узбекистан, преподаватель кафедры «Информатики и методики ее обучения»
«Интерактивная среда обучения как модель интеграции ИКТ и мобильных технологий в преподавание иностранных языков»
Авраменко А.П., Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, г. Москва, к.п.н., преподаватель кафедры теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения
«Ключевые аспекты дистанционного образования»
Гладков А.С., Южно-Уральский профессиональный институт, г. Челябинск, ст. преподаватель кафедры «Математика, информатика и ВТ»
Кондаков С.А., Южно-Уральский профессиональный институт, г. Челябинск, к.п.н., доцент, зав. кафедрой «Математика, информатика и ВТ»
«Безопасность и конфиденциальность образовательных применений социальных сервисов»
Маргаров Г.И., Государственный инженерный университет Армении (Политехник), г. Ереван, Армения, к.т.н., зав. кафедрой информационной безопасности и программного обеспечения
«Сайт «ИТ в профессиональной деятельности» для дистанционного обучения магистров»
Клименко Е.В., филиал Тюменского государственного университета в г. Тобольске, г. Тобольск, к.п.н., доцент, кафедра информатики и методики преподавания
СЕКЦИЯ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И ЛУЧШАЯ ПРАКТИКА ИТ-ОБРАЗОВАНИЯ
Аудитория 685
Руководитель секции – Терехов Андрей Николаевич, профессор, заведующий кафедрой системного программирования СПбГУ
«Разработка комплексных дисциплин для учебных ситуационных центров»
Татаринов В.В., Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, к.ф.-м.н., доцент кафедры «Экология и промышленная безопасность»
«Обучение фрактальной геометрии как средство формирования креативности и компетентности школьников и студентов»
Секованов В.С., Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова
«Информационно-аналитическая система разработки учебных планов»
Семенова Е.Е, Петрозаводский государственный университет, г. Петрозаводск, к.ф.-м.н., доцент кафедры прикладной математики и кибернетики
Светова Н.Ю., Петрозаводский государственный университет, г. Петрозаводск, к.ф.-м.н., доцент кафедры математического анализа
«Учебные курсы компании D-Link по подготовке программистов встроенных систем на основе Linux»
Шибанов В.А., D-Link, г. Рязань, к.т.н., консультант по обучающим проектам
«Образовательные ресурсы компании D-Link для подготовки квалифицированных специалистов по сетевым технологиям» Ромашкина Е.А., D-Link, г. Москва, консультант по образовательным проектам, D-Link
«Интеллектуальная деятельность в сфере разработки ИТ-продуктов для образования»
Галимов И.А., ООО ТД «Башспирт», г.Уфа, программист
Дацун Н.Н., ГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», г. Пермь, доцент
Уразаева Л.Ю., ГОУ ВПО ХМАО—Югры «Сургутский государственный педагогический университет», , г. Сургут, к.ф.-м.н., доцент
Уразаева Н.Ю., Уфимский филиал(институтФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» , г.Уфа, старший преподаватель
«Построение содержания дисциплины «Технологии интернет-обучения» при подготовке бакалавров по направлению «Педагогическое образование»»
Пономарева Ю.С., Волгоградский государственный социально-педагогический университет, г. Волгоград, к.п.н., доцент кафедры информатики и информатизации образования
«Обучение технологиям обеспечения сетевой безопасности»
Лапонина О.Р., МГУ им. Ломоносова, ф-т ВМК, г. Москва, научный сотрудник
«Разработка Интернет-портала олимпиад средствами технологии ASP.NET MVC»
Губин М.А., Елецкий государственный университет им. И.А.Бунина, к.полит.н., доцент кафедры математического моделирования и компьютерных технологий
Таранова Е.И., Елецкий государственный университет им. И.А.Бунина, магистрант
«Проблемы развития математического мышления учащихся на примере обучающей системы «Алгоритмы и анализ сложности»»
Ермилова А.В., Ярославский государственный университет им. П.Г Демидова, г. Ярославль, магистр факультета Информатики и вычислительной техники
Рублев В.С., Ярославский государственный университет им. П.Г Демидова, г. Ярославль, к.ф.-м.н., профессор кафедры теоретической информатики
«Система для поддержки использования комментариев и содержательных имен переменных при обучении программированию»
Симуни М.Л., Санкт-Петербургский государственный университет, старший преподаватель кафедры информатики
СЕКЦИЯ 4. ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ В ОБЛАСТИ НОВЫХ ИТ И ИХ ПРИЛОЖЕНИЙ
Аудитория 523
Руководитель секции – Перекатов Валерий Иванович, доктор технических наук, профессор, зам. директора ОАО «ИНЭУМ»
«Доступ к локальным данным на основе информации о сетевой близости»
Намиот Д.Е., факультет ВМК МГУ им. М.В.Ломоносова, старший научный сотрудник
«Применение нейронной экспертной системы и ГИС для классификации эрозионных земель»
Павлова А.И., Новосибирский государственный университет экономики и управления (НГУЭУ), г.Новосибирск, к.т.н., доцент кафедры прикладных информационных технологий
«Инновационные технологии в системе информационной безопасности: квантовые технологии»
Актаева А.У., Казахский государственный университе им.Аль-Фараби, г.Алматы, Казахстан
Илипбаева Л.Б., Алматинский Университет энергетики и связи,г.Алматы, Казахстан
«Использование шаблонов пакетов при извлечении архитектуры программных систем»
Романов В.Ю., факультет ВМК МГУ им. М.В. Ломоносова
Применение адаптационного механизма использования относительных оценок в методологии скрам для реализации IT-проектов
Коротченко Е.A., Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», г. Новосибирск, аспирант факультета прикладной информатики в экономике
«Применение искусственных иммунных систем для выбора поведения автономным роботом»
Астахова И.Ф., Воронежский государственный университет, г.Воронеж, д.т..н., профессор кафедры математического обеспечения ЭВМ
Ушаков С.А., Воронежский государственный университет, г. Воронеж, аспирант факультета прикладнй математики, информатики и механики
«Использование технологии объектно-реляционного отображения при разработке конвертера учебных курсов»
Шумская Е.А., Самарский государственный аэрокосмический университет имени акад. С.П. Королёва (национальный исследовательский университет), г. Самара, магистрант факультета информатики
«Анализ стохастических сетевых графиков методом имитационного моделирования»
Афанасьевский Л.Б., ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия им. проф. Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина», г. Воронеж, к.т.н., доцент кафедры электрооборудования (и оптико-электронных систем)
Горин А.Н., ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия им. проф. Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина», г. Воронеж, к.т.н., старший преподаватель кафедры автоматизированных систем управления
Онуфриенко В.В., ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия им. проф. Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина», г. Воронеж, к.т.н., начальник кафедры электрооборудования (и оптико-электронных систем)
Научные сообщения
«Некоторые аспекты написания графических приложений на языке Python с использованием библиотеки DirectX»
Губин М.А., Елецкий государственный университет им. И.А.Бунина, к.полит.н., доцент кафедры математического моделирования и компьютерных технологий
Перцев П.Ю., Елецкий государственный университет им. И.А.Бунина, магистрант
СЕКЦИЯ 5. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА И КОМПЬЮТЕРНЫЕ НАУКИ
Аудитория 660
Руководитель секции – Самуйлов Константин Евгеньевич, профессор, заведующий кафедрой систем телекоммуникаций, Российский университет дружбы народов
«Анализ вероятности непрерывного воспроизведения потокового видео в P2P-сети с помощью имитационного моделирования»
Васильев И., Российский университет дружбы народов, г. Москва, магистр кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
Гайдамака Ю.В., Российский университет дружбы народов, г. Москва, к.ф-м.н., доцент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
Самуйлов А.К., Российский университет дружбы народов, г. Москва, аспирант кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
«Модель буферизации данных в потоковых Р2Р-сетях»
Гайдамака Ю.В., Российский университет дружбы народов, г.Москва, к.ф-м. и е.н., доцент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
Васильев И., Российский университет дружбы народов, г.Москва, студент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
«К анализу среднего числа пользователей, ожидающих начала обслуживания, в модели сети LTE с временным выделением полосы частот»
Гудкова И.А., Российский университет дружбы народов, г. Москва,
к.ф.-м.н, доцент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
Острикова Д.Ю., Российский университет дружбы народов, г. Москва,
ассистент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
«Анализ характеристик системы массового обслуживания с двумя входящими потоками, относительным приоритетом и сбросом»
Зарядов И.С., Российский университет дружбы народов, г. Москва, Россия, к.ф.-м.н., доцент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
Горбунова А.В., Российский университет дружбы народов, г. Москва, Россия, кафедра прикладной информатики и теории вероятностей
«Анализ показателей эффективности функционирования системы облачных вычислений с динамическим масштабированием»
Печинкин А.В., Институт проблем информатики РАН, г. Москва, главный научный сотрудник
Гайдамака Ю.В., Российский университет дружбы народов, г. Москва, к.ф.-м.н., доцент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
Сопин Э.С., Российский университет дружбы народов, г. Москва, к.ф.-м.н., старший преподаватель кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
Таланова М.О., Российский университет дружбы народов, г. Москва, аспирант, ассистент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
«Имитационная модель SIP-сервера с гистерезисным управлением входящим потоком при алгоритме Loss-Based Overload Control»
Самуйлов К.Е., Российский университет дружбы народов, г. Москва, д.т.н., проф., заведующий кафедрой прикладной информатики и теории вероятностей
Гайдамака Ю.В., Российский университет дружбы народов, г. Москва, к.ф-м.н., доцент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
Таланова М.О., Российский университет дружбы народов, г. Москва, аспирант, ассистент кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
Павлоцкий О.Э., Московский технический университет связи и информатики, г. Москва, аспирант, кафедра сетей и систем связи
«К приближенному анализу вероятности блокировки для модели схемы доступа с индивидуальными потолками скорости передачи эластичного трафика в сети LTE»
Самуйлов К.Е., Российский университет дружбы народов, г. Москва,
д.т.н., профессор, заведующий кафедрой прикладной информатики и теории вероятностей
Маркова Е.В., Российский университет дружбы народов, г. Москва,
ст. преп. кафедры прикладной информатики и теории вероятностей
«Энтропийные характеристики разнообразия в символьном представлении временных рядов»
Сметанин Ю.Г., Вычислительный центр им. А.А. Дородницына, Российская академия наук, г. Москва, д.ф.-м.н., главный научный сотрудник
Ульянов М.В., Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова, Российская академия наук, г. Москва, д.т.н., ведущий научный сотрудник,
профессор кафедры алгоритмических языков факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М.В. Ломоносова
«Квантовый стохастический однокубитовый нейрон»
Копылов Н.А., Санкт-Петербургский государственный университет, аспирант
«Обобщенная тотальность недетерминированных схем Янова и разрешимость программной логики с неподвижными точками»
Шилов Н.В., Институт систем информатики им. А.П. Ершова СО РАН, г.Новосибирск, к.ф.-м.н., старший научный сотрудник
Шилова С.О., Институт систем информатики им. А.П. Ершова СО РАН, г.Новосибирск, программист
Бернштейн А.Ю., Новосибирский государственный университет, г.Новосибирск, студент механико-математического факультета
«Оценка необходимой канальной емкости телекоммуникационной системы с ограниченной буферной памятью в условиях самоподобного трафика»
Ромасевич П.В., Волгоградский государственный университет, г.Волгоград, к.т.н., доцент кафедры «Телекоммуникационных систем»
«Исследование влияния передачи трафика IPv6 на работоспособность сети MetroEthernet на основе имитационной модели»
Ромасевич Е.П., Волгоградский государственный университет, г.Волгоград, аспирант кафедры «Телекоммуникационных систем»
СЕКЦИЯ 6. НАУЧНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ
Аудитория 659
Руководитель секции – Васильев Александр Николаевич, профессор, доктор технических наук, Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
«Параметрические нейросетевые модели построения регуляризации решения задачи идентификации в экологии»
Васильев А.Н., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г. Санкт-Петербург, д.т.н., профессор кафедры «Высшая математика»
Тархов Д.А., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г. Санкт-Петербург, д.т.н., профессор кафедры «Высшая математика»
«Гибридный метод построения параметрической нейросетевой модели катализатора»
Васильев А.Н., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г. Санкт-Петербург, д.т.н., профессор кафедры «Высшая математика»
Тархов Д.А., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г. Санкт-Петербург, д.т.н., профессор кафедры «Высшая математика»
Шемякина Т.А., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г. Санкт-Петербург, к.ф.-м.н., доцент кафедры «Высшая математика»
«Традиционное и нейросетевое моделирование Больших Транспортных Систем»
Васильев А.Н., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г. Санкт-Петербург, д.т.н., профессор кафедры «Высшая математика»
Осипов В.П., Институт прикладной математики им.М.В.Келдыша РАН, г. Москва, ведущий научный сотрудник
«О применении многомерных сплайнов при численном решении задач математической физики на примере простейшего уравнения теплопроводности»
Родионов В.И., Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, к.ф.-м.н., декан
Родионова Н.В., Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, старший преподаватель
«Разработка функций пользователя в Excel 2013: приложения нечеткой логики»
Семененко М.Г., Калужский филиал МГТУ им. Н.Э. Баумана, г. Калуга, к.ф.-м.н., доцент кафедры высшей математики
«Программное обеспечение для оптимизации системы вентиляции крупных промышленных цехов»
Шафран Ю.В., Волгоградский государственный университет, г. Волгоград, аспирант кафедры информационных систем и компьютерного моделирования
Бутенко М.А., Волгоградский государственный университет, г. Волгоград, старший преподаватель кафедры информационных систем и компьютерного моделирования
Кузьмин Н.М., Волгоградский государственный университет, г. Волгоград, доцент, к.ф.-м.н., доцент кафедры информационных систем и компьютерного моделирования
Хоперсков А.В., Волгоградский государственный университет, г. Волгоград, профессор, д.ф.-м.н., заведующий кафедрой информационных систем и компьютерного моделирования
«Программная реализация факторного анализа образовательных рисков»
Ишакова Е.Н., Оренбургский государственный университет, г. Оренбург, к.п.н., доцент кафедры программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем
Научные сообщения
«Применение нейросетевого моделирования для обеспечения безопасности строительных работ в условиях вечной мерзлоты»
Васильев А. Н., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г. Санкт-Петербург, д.т.н., профессор кафедры «Высшая математика»
Идрисова Д. И., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г.Санкт-Петербург, старший преподаватель кафедры «Безопасность жизнедеятельности»
Каверзнева Т.Т., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г. Санкт-Петербург, к.т.н., доцент кафедры «Безопасность жизнедеятельности»
Тархов Д.А., Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, г. Санкт-Петербург, д.т.н., профессор кафедры «Высшая математика»
«Роль разработки научного программного обеспечения с целью определения технологий рационального природопользования методами эколого-энергетического анализа»
Марунич Н.А., Бендерский Политехнический Филиал Приднестровского Государственного Университета им. Т.Г. Шевченко, г. Бендеры, Приднестровье, Молдова, соискатель
«Электронный экологический атлас как средство реализации информационно-педагогической поддержки экологического просвещения»
Клименко Е.В., филиал Тюменского государственного университета в г. Тобольске, г. Тобольск, к.п.н., доцент, кафедра информатики и методики преподавания
Шешукова Л.А., филиал Тюменского государственного университета в г. Тобольске, г.Тобольск, к.п.н., доцент, декан естественнонаучного факультета
СЕКЦИЯ 7. ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Аудитория 671
Руководитель секции – Монахов Вадим Макариевич, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методики обучения и педагогических технологий факультета точных наук и инновационных технологий Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, член-корреспондент РАО
«Анализ методического обеспечения информационной безопасности развивающейся личности в условиях глобальной массовой коммуникации современного общества»
Бочаров М.И., ГБОУ ВПО МГПУ, г. Москва, к.п.н., доцент
Симонова И.В., РГПУ им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург, д.п.н., профессор
Научные сообщения
«Деятельность школьников в рамках Научного Общества Учащихся и ее влияние на развитие познавательной самостоятельности»
Крыжановская Ю.А., Воронежский Государственный Университет, г. Воронеж, старший преподаватель кафедры технической кибернетики и автоматического регулирования факультета прикладной математики, информатики и механики
«Методические аспекты обучения использованию регулярных выражений при изучении информационных технологий»
Смирнова М.О., Астраханский государственный университет, г. Астрахань, к.п.н., доцент кафедры прикладной информатики и математики
Фаворская Е.А., Астраханский государственный университет, г. Астрахань, магистрант кафедры прикладной информатики и математики
«Технологии эвристического обучения на уроках информатики и ИТ»
Туракулова А.И., Ташкентский государственный педагогический университет, Республика Узбекистан, преподаватель кафедры «Информатики и методики ее обучения»
«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе»
Крапивенских М.Г., учитель начальных классов, МБОУ гимназия №11, г.Елец, Липецкой области
«Из опыта организации преподавания информатики в начальных классах»
Таров Д.А., Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, г.Елец, кандидат педагогических наук, доцент кафедры прикладной математики и информатики
Тарова И.Н., Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, г.Елец, кандидат педагогических наук, доцент кафедры прикладной математики и информатики
«Теоретические и учебно-методические решения при изучении физики и информатики в школе»
Шаромов Ю.Ю., Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1 города Малмыжа Кировской области
СЕКЦИЯ 8. ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ И РАСПРЕДЕЛЕННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ГРИД-ТЕХНОЛОГИИ, ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ГРАФИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОРАХ
Аудитория 671
Руководитель секции – Посыпкин Михаил Анатольевич, кандидат физико-математических наук, ведущий научный сотрудник, Институт проблем передачи информации имени А.А.Харкевича Российской академии наук (ИППИ РАН)
Применение облачных технологий для обучения грид-системам из персональных компьютеров
Сухомлин В.А., Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова, профессор,
Храпов Н.П., Институт Проблем Передачи Информации РАН, инженер
«Модели и методы параллельной обработки структурированных больших данных»
Захаров В.Н., Институт проблем информатики РАН (ИПИ РАН), д.т.н., ученый секретарь института
Мунерман В.И., Смоленский государственный университет (СмолГУ), к.т.н., доцент
«Параллельная реализация задач интегрированной логистической поддержки (CALS)»
Мунерман В.И., Смоленский государственный университет (СмолГУ), к.т.н., доцент
Мунерман Д.В., Смоленская общественная организация содействия науки и образованию «Региональный союз ученых», младший научный сотрудник
Синицын И.Н., Институт проблем информатики РАН (ИПИ РАН), д.т.н., заведующий отделом
Чукляев И.И., Военная академия войсковой противовоздушной обороны вооруженных сил Российской Федерации им. Маршала Советского Союза А.М. Василевского (ВА ВПВО ВС РФ)
«Система локализации для автономного мобильного робота с использованием технологии CUDA»
Рудь М.Н., Национальный исследовательский Томский политехнический университет, г. Томск, магистрант кафедры интегрированных компьютерных систем управления
СЕКЦИЯ 9. ИННОВАЦИОННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аудитория П-8
Руководитель секции – Давлеткиреева Лилия Зайнитдиновна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры информационных систем, зам.декана факультета информатики по научной работе ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет»
«Изменение культуры письменной коммуникации под влиянием ИКТ»
Борискина Ю.М., ГБОУ СОШ №1652 г.Москвы, учитель ИТ; Московский институт открытого образования, преподаватель кафедры ООТ
Инновационные информационно-педагогические технологии в образовании: опыт проведения ежегодной одноименной Интернет-конференции-конкурса
Давлеткиреева Л.З., Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, г. Магнитогорск, к.п.н, доцент кафедры прикладной информатики Института энергетики и автоматизированных систем
Скокова И.К., Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, г. Магнитогорск, студентка кафедры прикладной информатики Института энергетики и автоматизируемых систем
Опыт организации сетевого взаимодействия вузов города Рязани
Копылова Н.А., ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный радиотехнический университет», г. Рязань, к.п.н., доцент кафедры иностранных языков
Ургапов В.А., ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный радиотехнический университет», г. Рязань, аспирант кафедры «Информационно-измерительная и биомедицинская техника»
Вербализация целей учебно-познавательной деятельности учащихся с использованием новых информационных технологий при оценке эффективности обучения
Корчажкина О.М., ФГБУН Институт проблем информатики РАН, старший научный сотрудник, к.т.н.
Интеллект-карты в технологии кадрового продюсирования как средство повышения эффективности образовательного процесса
Коротченко Е.A., Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», г. Новосибирск, аспирант факультета прикладной информатики в экономике
Гейне И.A., Сибирская государственная геодезическая академия, г. Новосибирск, магистр направления «Геодезия и дистанционное зондирование»
Некоторые аспекты применения информационно-коммуникационных технологий в подготовке студентов направления «Прикладная математика»
Кузнецова Е.В., Липецкий государственный технический университет, г.Липецк, к.ф.м.н., доцент кафедры прикладной математики
Опыт проектирования структуры и содержания электронного дистанционного курса с учетом компетентностной модели выпускников технических направлений подготовки
Лыткина Е.А., Северный Арктический федеральный университет им. М.В.Ломоносова (САФУ), Архангельск, старший преподаватель кафедры информатики и информационной безопасности, магистрант 2 курса
Чиркова Л.Н., Северный Арктический федеральный университет им. М.В.Ломоносова (САФУ), Архангельск, кандидат педагогических наук, доцент кафедры экспериментальной математики и информатизации образования
Модернизация ИТ-инфраструктуры образовательных учреждений в целях обеспечения информационной безопасности
Макашова В.Н., ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова», г.Магнитогорск, к.п.н., доцент кафедры бизнес-информатики и информационных технологий
Чусавитина Г.Н., ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова», г.Магнитогорск, к.п.н., профессор кафедры бизнес-информатики и информационных технологий
Анализ современного состояния исследований по проблеме разработки региональной модели индивидуальной траектории профессионального развития бакалавров и магистров
Масленникова О.Е., ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет им. Г.И. Носова», г. Магнитогорск, кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Прикладная информатика»
Разработка региональной модели индивидуальной траектории профессионального развития бакалавров и магистров для реализации стадий создания автоматизированных систем как научная проблема
Назарова О.Б., ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет им. Г.И. Носова», г. Магнитогорск, кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Прикладная информатика»
Проблема незрелости системы профессионального развития бакалавров и магистров для реализации стадий создания автоматизированных систем
Петеляк В.Е., ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет им. Г.И. Носова», г. Магнитогорск, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры «Прикладная информатика»
Формирование толерантного мировоззрения у учащихся для профилактики киберэкстремизма в условиях поликонфессионального и многонационального общества
Чернова Е.В., Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, г. Магнитогорск, к.п.н, доцент кафедры бизнес-информатики и информационных технологий Института энергетики и автоматизированных систем
Гиляжева Г.З., Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, г. Магнитогорск, магистрантка 2 курса Института энергетики и автоматизируемых систем
Специфика электронного дистанционного курса для бакалавров заочной формы обучения строительных направлений подготовки по дисциплине «Компьютерная графика» с учетом особенностей их будущей работы в условиях Арктического регион
Чиркова Л.Н., Северный арктический федеральный университет им. М.В.Ломоносова, к.п.н., доцент кафедры экспериментальной математики и информатизации образования института математики, информационных и космических технологий
Глотова А.Г., Северный арктический федеральный университет им. М.В.Ломоносова, старший преподаватель кафедры информатики и информационной безопасности института математики, информационных и космических технологий, магистрант 2 курса
Проектирование электронной ресурсной базы виртуальной образовательной среды вуза
Амиров Д.Ф., Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Альметьевский государственный нефтяной институт», г. Альметьевск, Республика Татарстан, РФ, к.п.н., доцент кафедры информатики
Мкртчян В.С., Университет управления, информатики и технологий, г. Сидней, Австралия, д.т.н., профессор, главный управляющий-ректор
Мохова О.М., Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Альметьевский государственный нефтяной институт», г. Альметьевск, Республика Татарстан, РФ, старший преподаватель кафедры информатики
Модель нечеткого автомата для оценки успеваемости студента
Марценюк М.А., Пермский государственный национальный исследовательский университет, г.Пермь, доктор ф.-м. наук., профессор, заведующий кафедры Компьютерных систем и телекоммуникаций
Селетков И.П., Пермский государственный национальный исследовательский университет, г.Пермь, аспирант физического факультета
Формирование и развитие профессиональных компетентностей личности в системе непрерывного ИТ-образования (на примере содержания образования по фрактальной геометрии)
Чиркова Л.Н., ФГАОУ ВПО «САФУ им. М.В.Ломоносова», г. Архангельск, к.п.н, доцент кафедры экспериментальной математики и информатизации образования института математики, информационных и космических технологий
Богданов А.А., ФГАОУ ВПО «САФУ им. М.В.Ломоносова», г. Архангельск, старший преподаватель кафедры прикладной информатики, магистрант 1 курса
Научные сообщения
«Школьные мультимедийные проекты в ИКТ среде»
Булгаков И.Е., Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением математики № 1360, педагог-организатор, учитель русского языка и литературы
«Визуализация содержания и взаимосвязей дисциплин математического цикла»
Жукова Г.Н., Московский государственный университет печати (МГУП) им. Ивана Федорова, к. ф.-м. н., доцент
«Технология дистанционного обучения как технология обеспечения востребованности информационного ресурса»
Камалов Р.Р., ФГБОУ ВПО «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко»
«Контроль реализации заданных свойств при проектировании методических систем преподавания математики»
Мусаелян А.Г., старший преподаватель Московского государственного университета природообустройства
«Конкурентоспособность как сумма технологий»
Панков А.П., Студия компьютерной живописи, графики и дизайна «ПанковА», г. Омск
Панков Д. А., Студия компьютерной живописи, графики и дизайна «ПанковА», г. Омск
Панкова Л.В., Студия компьютерной живописи, графики и дизайна «ПанковА», г. Омск
«Исторические сведения по математике как средство развития компетенций»
Ситникова М.А., Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чебоксарский электромеханический колледж»;преподаватель математики, аспирант кафедры дискретной математики и информационных технологий ЧГУ им.И.Н.Ульянова
Ижетникова В.В., Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чебоксарский электромеханический колледж»,студент специальности компьютерные системы и комплексы
Данилов В.Н., Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чебоксарский электромеханический колледж», студент специальности компьютерные системы и комплексы
«Методика обучения тригонометрии в колледже»
Ситникова М.А., Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чебоксарский электромеханический колледж»; преподаватель математики, аспирант кафедры дискретной математики и информационных технологий ЧГУ им.И.Н.Ульянова
Ижетникова В.В., Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чебоксарский электромеханический колледж», студент специальности компьютерные системы и комплексы
«Роль музея истории информатики и вычислительной техники в ИТ-образовании»
Буслова Н.С., филиал Тюменского государственного университета в г. Тобольске, г. Тобольск, к.п.н., доцент кафедры информатики и методики преподавания
Клименко Е.В., филиал Тюменского государственного университета в г. Тобольске, г. Тобольск, к.п.н., доцент, кафедра информатики и методики преподавания
«Виртуальная лаборатория «Телекоммуникационные системы»»
Гостев В.М., Казанский федеральный университет, заместитель директора Института вычислительной математики и информационных технологий
«Web-презентатор»
Коваленко С.Ю., Южно-Уральский профессиональный институт, г. Челябинск, ст. преподаватель кафедры «Математика, информатика и ВТ»
Кондаков С.А., Южно-Уральский профессиональный институт, г. Челябинск, к.п.н., доцент, зав. кафедрой «Математика, информатика и ВТ»
«Различные способы размещения динамических рабочих листов»
Одоева Р.В., ФГАОУ ВПО Северный (Арктический) Федеральный Университет им. М. В. Ломоносова,г. Архангельск, институт математики, информационных и космических технологий, магистрант 2 курса
Шабанова М.В., ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», г. Архангельск, д. п. н., профессор, и.о. зав. кафедрой экспериментальной математики и информатизации образования
«К вопросу о проектировании различных моделей урока с использованием модулей сертифицированных ЭОР»
Спиров М.А., Северный Арктический федеральный университет им. М.В.Ломоносова (САФУ), Архангельск, магистрант 2 курса по магистерской программе «ИТ в образовании»
Чиркова Л.Н., Северный Арктический федеральный университет им. М.В.Ломоносова (САФУ), Архангельск, кандидат педагогических наук, доцент кафедры экспериментальной математики и информатизации образования
СЕКЦИЯ 10. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМАХ УПРАВЛЕНИЯ
Аудитория 612
Руководитель секции – Веремей Евгений Игоревич, заведующий кафедрой компьютерных технологий и систем, профессор факультета ПМ—ПУ СПбГУ
«Спектральное представление оптимальных регуляторов в задачах среднеквадратичного синтеза»
Веремей Е.И., Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург, д.ф.-м.н., профессор, заведующий кафедрой компьютерных технологий и систем
«Многоцелевой закон управления подвижным объектом с использованием визуальной информации в контуре обратной связи»
Веремей Е.И., Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург, д.ф.-м.н., профессор, заведующий кафедрой компьютерных технологий и систем
Сотникова М.В., Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург, к.ф.-м.н., доцент кафедры компьютерных технологий и систем
«Ситуационные центры как инструмент оценки подготовки специалистов и эффективности принятия решения»
Фараонов А.В., Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования» Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации»
«Особенности проектирования геоинформационного модуля для анализа экологических нарушений в информационной системе ФГИС «Наша природа»»
Васильева Е.В., Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет управления», г.Москва, к.э.н., доцент кафедры информационных систем
Хуснетдинова В.Р., Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет управления», г.Москва, студент института информационных систем
«Алгоритмы работы многофункционального комплекса БПЛА»
Вэй Ян Лвин, Национальный исследовательский университет “МИЭТ”, Москва, Россия, д-р техн. Наук
«Сравнение алгоритмов выделения связных областей, реализованных с использованием платформы CUDA»
Селезнева О.В., Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург, аспирант факультета прикладной математики – процессов управления
Николаев А.В., Санкт-петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург, выпускник-магистр факультета прикладной математики – процессов управления
«Параметрический анализ допустимых ошибок параметров в системах управления устройствами ускорения и фокусировки заряженных частиц»
Абдушукуров Д.В., Санкт-Петербургский государственный университет, факультет прикладной математики и процессов управления, аспирант кафедры компьютерного моделирования и многопроцессорных систем
«Опыт создания стендов удаленного доступа для проведения школьных лабораторных работ по физике»
Севостьянов Р.А., Санкт-Петербургский государственный университет, г.Санкт-Петербург, аспирант кафедры компьютерных технологий и систем
Попов А.П., ООО «ТВН», г.Санкт-Петербург
«Телекоммуникации в системах управления поддержки экстренных и военных нужд: анализ сетей NG9-1-1 и GIG»
Шнепс-Шнеппе М.А., ЦНИИС, ведущий научный сотрудник
Сухомлин В.А., факультет ВМК МГУ им. М.В.Ломоносова, заведующий лабораторией
Намиот Д.Е., факультет ВМК МГУ им. М.В.Ломоносова, старший научный сотрудник
«Комплексирование информационных ресурсов для мониторинга ионосферы»
Скрипачев В.О., Московский государственный технический университет МИРЭА, г. Москва, ст. преподаватель
Назаренко А.С., Московский государственный технический университет МИРЭА, г. Москва, магистрант
Пирхавка А.П., Московский государственный технический университет МИРЭА, г. Москва, доцент
Полушковский Ю.А., Московский государственный технический университет МИРЭА, г. Москва, ст. преподаватель
Яковлев О.В., Вычислительный центр РАН им. А.А. Дородницына, г. Москва, д.т.н., с.н.с
Научные сообщения
«Автоматическая беспроводная система управления бытовыми приборами»
Пьо Хылам Хтут, Национальный исследовательский университет «МИЭТ», Москва, Россия
«Система SCADA: обеспечение защиты информации и управление безопасностью предприятии»
Таниева Б.А., Казахский Национальный Университет им. аль-Фараби, г.Алматы, Казахстан, исследователь
Омаров Б.О., Казахский Национальный Университет им. аль-Фараби, г.Алматы, Казахстан, исследователь
Кажыбек А.М., Казахский Национальный Университет им. аль-Фараби, г.Алматы, Казахстан, исследователь
«Геоинформационные системы как инструмент повышения эффективности производственной деятельности авиапредприятия»
Ротарь О.Ю., ФГБОУ ВПО "Санкт- Петербургский государственный университет гражданской авиации", г. Санкт- Петербург, ассистент каф. № 17 «Экономика»
СЕКЦИЯ 11. БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ И ИХ ПРИЛОЖЕНИЯ
Аудитория 614
Руководитель секции – Любецкий Василий Александрович, профессор, д.ф.-м.н., заведующий лабораторией «Математических методов и моделей в биоинформатике», Институт проблем передачи информации имени А.А.Харкевича Российской академии наук (ИППИ РАН)
«Модификация модели и алгоритмов обработки при переходе от двумерных к трехмерным изображениям»
Чочиа П.А., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича Российской академии наук (ИППИ РАН), г. Москва, к.т.н., старший научный сотрудник
«Обработка видеоданных, получаемых компьютерным капилляроскопом»
Чочиа П.А., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича Российской академии наук (ИППИ РАН), г. Москва, к.т.н., старший научный сотрудник
«Алгоритм расстановки по дереву предковых хромосомных структур: корректность и результаты»
Любецкий В.А., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, д.ф.–м.н.,зав. лабораторией математических методов и моделей биоинформатики
Горбунов К.Ю., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, к.ф.–м.н., вед.н.с. лаборатории математических методов и моделей биоинформатики
«Иccледование математической модели одного типа регуляции экспрессии генов на основе оптимального планирования»
Истомина С.Н., МАТИ-РГТУ им. К.Э. Циолковского, Москва, Оршанская ул., д.3, к.т.н., доцент кафедры Прикладная математика, информационные технологии и электротехника
«О сложности фрагментов теории поля комплексных чисел»
Латкин И.В., Восточно-Казахстанский государственный технический университет им. Д. Серикбаева, г. Усть-Каменогорск, к.ф.-м.н., доцент кафедры «Высшая математика»
Селиверстов А.В., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, г. Москва, к.ф.-м.н., ведущий научный сотрудник лаборатории
«Имитационное моделирование спуска осесимметричного авторотирующего тела в квазистатической среде»
Беляков Д.В., МАТИ-РГТУ им. К.Э. Циолковского, Москва, Оршанская ул., д.3, к.т.н., доцент кафедры Прикладная математика, информационные технологии и электротехника
«Алгоритм перестройки хромосомной структуры»
Горбунов К.Ю., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, к.ф.–м.н., вед.н.с. лаборатории математических методов и моделей биоинформатики
«Метод выделения кластеров во взвешенном графе»
Рубанов Л.И., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, г. Москва, в.н.с.
Селиверстов А.В., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, г. Москва, в.н.с.
Любецкий В.А., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, г. Москва, заведующий лабораторией
«Поиск ультраконсервативных элементов у простейших типа Apicomplexa»
Зверков О.А., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, г. Москва, н.с.
Рубанов Л.И., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, г. Москва, в.н.с.
Селиверстов А.В., Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича РАН, г. Москва, в.н.с.
«Бесконечное число периодических решений большой амплитуды квазилинейного волнового уравнения с непостоянными коэффициентами»
Рудаков И.А., Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, д.ф-м.н., профессор кафедры прикладная математика, МАТИ - Российский государственный технологический университет им. К.Э.Циолковского, профессор кафедры прикладная математика и информационные технологии
«Интеграция технологий проектирования и технологий управления проектами в области программного обеспечения “систем-систем”»
Гагарин А.П., Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет), Москва, к.т.н., профессор по кафедре информатики
СЕКЦИЯ 12. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
Аудитория 582
Руководитель секции – Лугачев Михаил Иванович, д.э.н., профессор, зав.кафедрой экономической информатики, экономический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова
«Информационные пространства: генезис требований к фундаментальным свойствам»
Зиндер Е.З., Фонд поддержки системного проектирования, стандартизации и управления проектами, г. Москва, президент
«Экономическая информатика в университетском образовании России»
Лугачев М.И., МГУ им. М.В.Ломоносова, д.э.н., профессор, зав. кафедрой экономической информатики экономического факультета
«Анализ экономической эффективности решений класса Big Data в коммерческом банке»
Середенко Е.С., ОАО «Альфа-Банк», г. Москва, Руководитель направления аналитических технологий Центра Business Intelligence
«Информационные технологии для приобретения навыков научно-исследовательской деятельности студентами вузов социально-экономического профиля»
Гвоздева Г.П., Институт экономики и организации промышленного производства СО РАН, Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (НГУ), Новосибирск, к.э.н., доцент кафедры общей социологии
Гвоздев С.Е., Новосибирский государственный университет экономики и управления (НИНХ), г. Новосибирск, к.ф.-м.н, доцент кафедры высшей математики
«Дистанционное IT образование и становление профессионала»
Егоров Г.В., НОУ ВПО Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, г.Москва, протоиерей, канд. психол. наук, доцент, проректор по учебной работе
«Два уровня коммуникаций: значение и представление»
Липунцов Ю.П., Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, экономический факультет, к.э.н.
«Формирование знаниевого пространства»
Григорьев О.А., МИИТ, зав. кафедрой «Экономическая информатика»
«Профессиональное образование в области ИТ-аутсорсинга. Осознанная необходимость»
Соболев С.С., Национальная ассоциация стратегического аутсорсинга «АСТРА», г. Москва, директор по развитию
Македонский С.Н., Национальная ассоциация стратегического аутсорсинга «АСТРА», г. Москва, президент, к.с.н.
«Информационные технологии управления стоимостью жизненного цикла
организационно-технико-экономических систем»
Синицын И.Н. Институт проблем информатики РАН, д.т.н., профессор,
заведующий отделом
Шаламов А.С. Институт проблем информатики РАН, д.т.н., профессор,
консультант
Научные сообщения
«К вопросу о формировании синергетического эффекта во взаимодействующих информационных системах»
Федорова Н.О., Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ), г. Москва, старший преподаватель кафедры «Экономика, организация производства и менеджмент»
«Экономическая информация как фактор устойчивости развития»
Грибова Е.В., Московский Государственный Университет Экономики, Статистики и Информатики (МЭСИ), г. Москва, аспирантка кафедры «ЭТиИ»
«Роль веб-сайта в формировании синергетической составляющей информационного пространства образовательного учреждения»
Сурина Е.Е., Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ГОУ ВПО «Оренбургский государственный университет», к.эк.н., доцент кафедры прикладной информатики в экономике
«Электронные учебно-методические комплексы как основа дистанционного обучения»
Буянов Д.А., Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, экономический факультет, Москва, Россия, аспирант
«Описание развития ИТ-подсистемы ВУЗа в понятиях уровней зрелости информационной системы»
Варданашвили М.И., Московский государственный университет им. М.В,Ломоносова, г. Москва, аспирант экономического факультета
«Подход к анализу информационных потребностей крупного предприятия на примере бизнес-кейса»
Агиевич В.А., НИУ «Высшая школа экономики»
РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ МАСТЕР—КЛАССОВ
15 ноября 2014 года (суббота)
А) Мастер-класс компании Майкрософт по теме: "Новые возможности кросс-платформенной разработки приложений на HTML и JavaScript".
Ведущий - Константин Кичинский (Konstantin Kichinsky <konkich@microsoft.com>).
Краткое содержание:
1.Кросс-платформенная разработка мобильных приложение на базе Apache Cordova с помощью Visual Studio
2.Разработка универсальных приложений для Windows и Windows Phone на HTML и JavaScript
3.Работа с кроссбраузерной и кроссплатформенной библиотекой WinJS.
Ориентировочная продолжительность – 3 часа.
Б) Мастер-класс по теме "Использование стандартов ISO/IEC 15288, 15289 и ISO/IEC 12207 в проектах создания и внедрения программного обеспечения".
Ведущий - Аншина Марина Львовна, председатель Комитета по стандартам Российского Союза ИТ-директоров
Краткое содержание:
"Мастер-класс посвящен практическим рекомендациям по применению стандартов, принятых как ГОСТ Р ещё около 10 лет назад, в проектах разработки программных систем и их внедрения. Перечисленные стандарты полностью покрывают функциональную область, в которой нынче используется только серия стандартов ГОСТ 34, что приводит к определенным проблемам. На вышеперечисленных стандартах основаны методологии внедрения практически всех крупных систем уровня предприятия. Противоречия между методологией внедрения, рекомендованной производителем, и методологией, основанной на ГОСТ 34, приводит к ухудшению как результатов проекта, так и показателей его выполнения. Это в частности, должно подтолкнуть Российские компании к активному освоению стандартов, которым посвящен мастер-класс."
Ориентировочная продолжительность – 1,5 час.
В) Мастер-класс по теме «Обучение технологиям сетевой безопасности»
Ведущий – Лапонина Ольга Робертовна, научный сотрудник ВМК МГУ имени М.В.Ломоносова, автор учебного пособия «Основы сетевой безопасности: межсетевые экраны и технологии туннелирования», предназначенного для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 010400 «Прикладная математика и информатика» и 010300 «Фундаментальная информатика и информационные технологии».
Краткое содержание:
Мастер-класс проводится в специально оборудованном компьютерном классе, позволяющем каждому учащемуся выполнять независимо от других учащихся функции сетевого администратора с реальным сетевым оборудованием (межсетевым экраном D-Link DFL-860E), включая настройку маршрутизации, правил фильтрования, создание туннелей и пр.
Ориентировочная продолжительность – 2 часа. (3 часа)
15 ноября 2014 года (суббота)
16.00 – 18.00. Расширенное заседание Президиума УМС по прикладной математике и информатике, информационным технологиям Учебно-методического Объединения по классическому университетскому образованию РФ.
Подведение итогов конференции
В программе возможны изменения
-
Вложений: 3
Журнала Cloud of Science
Журнала Cloud of Science
Журнал индексируется в РИНЦ, Академии Гугл (scholaer.google), КиберЛенинка (http://cyberleninka.ru/)
Полный том (все номера 2014 года) выгрузим в иностранные системы для журналов с открытым доступом.
-
Вложений: 12
17 февраля 2015 г. Методологический семинар факультета ВМК МГУ имени М.В.Ломоносова
17 февраля 2015 г.
Состоялся методологический семинар факультета ВМК МГУ имени М.В.Ломоносова.
Докладчик - Абрамов Сергей Михайлович, директор Института программных систем имени А.К.Айламазяна РАН. Тема доклада "Национальный суперкомпьютерный форум (НСКФ) - особенности и достижения".
Аудиозапись доклада и фотоматериалы семинара прилагаются по адресу - http://forums.vif2.ru/showthread.php...405&viewfull=1.
-
Вложений: 43
Факультету ВМК МГУ 45 лет
17 апреля Факультет вычислительной математики и кибернетики отмечал свое 45-летие
Факультету и его сотрудникам - УРА!
-
Вложений: 50
Факультету ВМК МГУ 45 лет - продолжение 1
Факультету ВМК МГУ 45 лет - продолжение 1
-
Вложений: 50
Факультету ВМК МГУ 45 лет - продолжение 2
Факультету ВМК МГУ 45 лет - продолжение 2
-
Вложений: 7
Факультету ВМК МГУ 45 лет - продолжение 3
Факультету ВМК МГУ 45 лет - продолжение 3
-
ГАК в СПбГУ
ГАК в СПбГУ на факультете прикладной математики и процессов управления
C 22 по 26 июня исполнял обязанности Председателя ГАК в СПбГУ на факультете прикладной математики и процессов управления (ПМиПУ) по направлению «Фундаментальная информатика и информационные технологии» (ФИИТ).
http://ic.pics.livejournal.com/sukho...645265_600.jpg
В этом качестве уже одиннадцать лет наблюдаю за результатами подготовки питерцами-коллегами выпускников по данному направлению, созданному по моей инициативе и разработанным мной стандартам в 2002 году (первоначальное название направления - "Информационные технологии") для классических университетов. Поэтому для меня работа в качестве Председателя ГАК в таком университете как СПбГУ не только почетна, но и представляет особый интерес как автора направления для оценки его возможностей в подготовке элитных специалистов в области ИТ.
Наблюдая за этим процессом уже второй десяток лет, начиная с выпуска самых первых бакалавров в 2005 году, с каждым годом все более убеждаюсь в том, что питерцы по уровню подготовки айтишников по направлению ФИИТ являются лидерами в стране. Секрет такой подготовки основывается на синтезе трех составляющих - основательной математической подготовке, уверенном владении современными технологиями программирования, и проектной работы в сфере наукоемких прикладных задач (математическом моделировании сложных систем, систем управления, робототехники, технического зрения, прикладной лингвистики и пр.).
В этом году особенно порадовали бакалавры. Из почти сорока выпускных работ более трех четвертей были защищены на "отлично". Магистры также держали планку на должной высоте. Интересными показались работы, выполненные в рамках совместных проектов с зарубежными университетами (Корея, Япония, Финляндия). Такое сотрудничество, безусловно, надо развивать.
Всего бакалавров выпустили - 39 (32 - оценок "отлично", 4 - "хорошо" и 3 - "удовлетворительно") и 16 магистров (11, 2, 4).
По традиции вел фотопротоколы заседаний ГАК, которые по дням проведения заседания выгрузил по следующим адресам:
22 июня 2015 (бакалавры) -
https://www.dropbox.com/sh/r0t7i0hhh...vUTM_SQ7a?dl=0
23 июня 2015 (бакалавры) -
https://www.dropbox.com/sh/lbn1bkyw7...A-Ambe05a?dl=0
24 июня 2015 (бакалавры) -
https://www.dropbox.com/sh/lbn1bkyw7...A-Ambe05a?dl=0
25 июня 2015 (магистры) -
https://www.dropbox.com/sh/8qvxbysiz...x6yEkHRza?dl=0
26 июня 2015 (магистры) -
https://www.dropbox.com/sh/n60635scu...bEBxL-K3a?dl=0
(доступ к папке с фотопротоколами -
https://www.dropbox.com/sh/nrc3ouy43...t8ThtId2a?dl=0 )
-
Информация о X Юбилейной конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование»
Информация о X Юбилейной международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование»
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова.
Факультет Вычислительной математики и кибернетики
X Юбилейная международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование» пройдет 20-22 ноября 2015 года в МГУ имени М.В.Ломоносова.
Соучредители конференции:
Факультет Вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова (ВМК МГУ), Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского (ННГУ), Институт проблем информатики РАН (ИПИ РАН), ОАО «Институт электронных управляющих машин имени И.С. Брука» (ОАО «ИНЭУМ имени И.С. Брука»), НОУ «Сетевая Академия Ланит», Академия информатизации образования, Журнал «Прикладная информатика», Фонд «Лига интернет-медиа».
Цели и задачи:
• Способствовать развитию научно-исследовательской и инновационной деятельности в области информационных технологий (ИТ) и ее приложений.
• Способствовать развитию исследований и разработок, связанных с теоретической информатикой, прикладной математикой и компьютерными науками для формирования научных основ области ИТ.
• Способствовать развитию процессов и технологий информатизации образования, учебно-методического обеспечения национальной системы ИТ-образования, а также продвижению инновационных педагогических решений на основе использования ИТ.
• Способствовать исследованиям и обмену опытом в области открытого непрерывного и сетевого образования на основе использования методов и технологий электронного и мобильного обучения, инновационных образовательных и инструментальных технологий.
Планируемые секции и мероприятия:
Секция 1. ИТ-образование: методология, методическое обеспечение.
Секция 2. e-learning и ИТ в образовании.
Секция 3. Образовательные ресурсы и лучшая практика ИТ-образования.
Секция 4. Исследования и разработки в области новых ИТ и их приложений.
Секция 5. Теоретическая информатика и компьютерные науки.
Секция 6. Научное программное обеспечение в образовании и науке.
Секция 7. Школьное образование по информатике и ИТ.
Секция 8. Параллельное и распределенное программирование, грид-технологии, программирование на графических процессорах.
Секция 9. Инновационные информационные педагогические технологии.
Секция 10. Информационные технологии в системах управления.
Секция 11. Большие данные и их приложения.
Секция 12. Экономическая информатика.
Серия мастер-классов, тренингов, видео-конференций под общим названием «Современные учебные курсы и пособия».
Круглые столы по актуальным проблемам ИТ-образования.
Подведение итогов V Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования» – ИП-2015.
Расширенное заседание методического совета по прикладной математике, информатике и информационным технологиям.
Участие в конференции бесплатное. Регистрация участников конференции обязательна и осуществляется через сайт конференции http://conf.it-edu.ru до 15 ноября 2015г. Места в гостинице МГУ для иногородних участников бронируются через сайт конференции до 12 ноября 2015 г.
На конференцию принимаются материалы в виде статей объемом от 6 до 11 страниц (тезисы не рассматриваются!). Прием статей производится до 20 октября 2015г.
Требования к оформлению материалов, а также условия публикации представлены на сайте конференции.
Сборник трудов издается к началу работы конференции. Сборник является научным изданием, индексируемым в информационной базе РИНЦ, с постатейной загрузкой статей сборника в Научную электронную библиотеку eLIBRARY.RU .
Полную информацию о конференции и оперативные новости можно найти на сайте по адресу: http://conf.it-edu.ru/ .
Сопредседатель оргкомитета,
Профессор В.А.Сухомлин
-
Информация о конференции по инновационной педагогике - ИП-2015
ИП-2015 – лучшая практика и творчество вузовских преподавателей и школьных учителей
Продолжается прием конкурсных работ на V Международную Интернет-конференцию-конкурс «Инновационные информационно-педагогические технологии в образовании» - ИП-2015 - http://ip2015.it-edu.ru/ (до 1 ноября 2015г.).
Цель конференции-конкурса - поддержка и стимулирование педагогического творчества вузовских преподавателей, школьных учителей и педагогов системы дополнительного образования, а также аккумулирование и пропаганда лучшей педагогической практики в условиях глобальной информатизации общества и системы образования.
Главной задачей конференции-конкурса является создание постоянно действующей профессионально-ориентированной технологии формирования общедоступной электронной библиотеки лучшей преподавательской практики и инновационных педагогических решений, использующих новые информационные технологии в образовании.
Регистрация участников конференции-конкурса и загрузка их работ в информационную базу материалов конференции осуществляется через сайт конференции, размещенный по адресу - http://ip2015.it-edu.ru/ .
Характерной особенностью данной конференции-конкурса является ориентированность на высокотехнологичные решения и упрощенный формат представления материала, не требующий доведение его до статейного уровня. Единственное требование к оформлению представляемого материала это ввод минимально необходимой метаинформации, включая: название проекта, информацию об авторе(ах), аннотацию (не более четверти страницы) и, возможно, краткое описание концепции работы (текст, объемом от 1 до 10 страниц). Основное содержание материала - одно или несколько вложений, представляющих собой заархивированные папки с информационными ресурсами, созданными с помощью информационных технологий. Максимально допустимый объем одного заархивированного вложения 50 Mb.
Тематические направления конференции :
Секция 1- Теоретические и учебно-методические решения в непрерывном образовании (включая школьное, среднее профессиональное, высшее профессиональное, дополнительное ИТ-образования, самообразование).
Секция 2- ИП-технологии в системе ИТ-образования (развитие профессиональных ИТ-компетенций).
Секция 3- ИП-технологии в предметных областях.
Итоги конференции-конкурса будут подведены в рамках работы 9-ой секции «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования» X Юбилейной международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», которая пройдет 20-22 ноября 2015г. в МГУ имени М.В.Ломоносова - http://conf.it-edu.ru/ .
Сопредседатель оргкомитета конференции,
профессор МГУ имени М.В. Ломоносова В.А. Сухомлин
-
Вложений: 1
На смену УМО идет ФУМО
МОН развлекается структурными перестройками.
На смену УМО идет ФУМО (Приказ МОН №987. О создании федеральных учебно-методических объединений в системе высшего образования).
Напомню, что когда-то полезная общественная организация УМО - Учебно-методическое объединение, стала бесполезной после навязывания системе образования сверху компетентностного подхода и профстандартов.
Как не вспомнить дедушку Крылова - "А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь".
-
Научная конференция «Актуальные вопросы программирования», посвящённая 90-летию Н.П.Трифонова
ВМК МГУ, 2 декабря 2015г.
Научная конференция «Актуальные вопросы программирования», посвящённая 90-летию Н.П.Трифонова прошла на факультете ВМК МГУ 2 декабря 2015 г.
На конференции были заслушаны следующие доклады:
( Collapse )
В.П.Иванников «О верификации программ»
В.А.Серебряков. «Основные направления исследований ВЦ РАН в области программирования»
Р.Л.Смелянский «Отчет бывшего студента о проделанной работе»
В.Г.Баула. «Обучение разработке программного обеспечения»
Н.В.Лукашевич. «Автоматический анализ тональности коротких сообщений социальных сетей»
А.А.Панфёров. «Об одном алгоритме символьного преобразования линейных дифференциально-алгебраических систем»
С.Ю.Соловьёв. «Терминологические проблемы обучения профессиональных программистов»
Выступление Н.П.Трифонова - "Воспоминания"
Затем состоялись поздравления юбиляра
Руководитель конференции - проф. С.А.Абрамов
Участники конференции - http://vif2.ru/articles/show/nauchna..._n_p_trifonova
https://cs.msu.ru/node/2260
-
Вложений: 13
Профессору Рябову Геннадию Георгиевичу - 80 лет!
Рябову Геннадию Георгиевичу - 80 лет!
Рябов Геннадий Георгиевич, чл.-корр. РАН, доктор технических наук, профессор, Лауреат Государственной премии СССР (1974), Заслуженный деятель науки РФ (1999), крупный ученый в области компьютерных наук, вычислительной математики и вычислительной техники, 15 января 2016 года отметил свое 80-летие. (https://cs.msu.ru/persons/343 )
Геннадий Георгиевич - профессор кафедры АСВК факультета ВМК МГУ, работает на кафедре со дня ее основания, с 1970 года.
Один из самых активных и уважаемых авторов нашего журнала INJOIT.COM (http://injoit.ru/index.php/j1).
Желаю Геннадию Георгиевичу здоровья и сил для активной творческой жизни, новых результатов в развитии теории комбинаторно-топологических информационно-вычислительных структур, талантливых и верных учеников, новых творческих работ в изобразительном искусстве и выставок своих художественных произведений, оптимизма и доброго настроения на века.
-
Вложений: 17
«Информационные технологии в образовательном пространстве»
31 марта 2016 г. Тула.
Принял участие во Всероссийской научно-практической конференции «Информационные технологии в образовательном пространстве» и выступил в начале Пленарного заседания с докладом на тему «Современная модель подготовки IT-специалистов». Прослушал все пленарные доклады с интересом. Впечатления от конференции остались приятные.
Но особенно понравились юные робототехники, команды которых сражались за победу в робототехнических соревнований «Кегельринг».
-
Вложений: 50
«Вышибалы» чемпионы и в «Кегельринге»
Тульские робототехнические соревнования «Кегельринг»
В рамках Всероссийской научно-практической конференции «Информационные технологии в образовательном пространстве», проходившей в Туле проходил финальный тур областных соревнований по Lego-робототехнике. В финал пробились пять команд школьников города Тулы и Тульской области. По условиям соревнования каждая из команд должна была в отведенное время собрать колесного робота-вышибалу, оснащенного контроллером с набором видео-датчиков, запрограммировать контроллер через свой ноутбук так, чтобы он, попав на ринг, в возможно более короткий срок выбил за пределы ринга посторонние предметы в виде кубиков черного цвета. Лучше всех с заданием справилась команда «Вышибалы».
Победители и призеры соревнования в завершающей части конференции получили ценные подарки. Вот так растят кадры для цифровой экономики. Молодцы туляки.
-
Вложений: 10
Тульские робототехнические соревнования «Кегельринг» - итоги
Тульские робототехнические соревнования «Кегельринг» - итоги
-
Вложений: 1
Кто такой ИТ-специалист и как его готовить
Кто такой ИТ-специалист и как его готовить
Сухомлин В.А., проф.
МГУ имени М.В. Ломоносова
/Сухомлин В.А. Кто такой ИТ-профессионал и как его готовить // Актуальные проблемы реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Научные чтения. Книга I. М: Изд-во СГУ, 2015. 125 с. С.80-99/
Аннотация
В статье приводится анализ концепции и современного состояния системы международных стандартов образовательных программ в области ИТ, разработанных на основе куррикулумного подхода, а также дано описание семантического портрета ИТ-специалиста, как цели образовательных процессов в системе ИТ-образования.
-
Вложений: 1
Бесконтентное или все же контентное образование?
Бесконтентное или все же контентное образование?
В.А.Сухомлин
Бесконтентное образование звучит как-то по-новому и преподносится как что-то инновационное. К сожалению, это весьма плоский взгляд на образование и, в частности на подготовку ИТ-специалистов, хотя и весьма распространенный среди успешных на текущий момент представителей ИТ-отраслей, считающих что главная задача системы образования это подготовка кадров для выполнения текущих проектов и задач успешных ИТ-компаний. Рассуждения обычно таковы – мы самые передовые и крутые, ставим актуальные задачи, а система образования консервативна, учит по старинке и не тому, что нам нужно. Поэтому классическая система образования себя изжила, высшее образование в классическом понимание становится неактуальным (для нас), учащимся должна предоставляться полная свобода выбора того, чему учиться. Тогда они, интересуясь актуальными задачами и/или высокими заработками, будут учить то, что им и нам надо для жизни. Как следствие – классические университеты не нужны, а нужны еще более радикальные реформы образования. Такая точка зрения на образование отражает интерес потенциальных работодателей будущих выпускников. Ее можно было бы назвать потребительской.
(Продолжение во вложенном файле).
-
Вложений: 15
Конференции «Ломоносов-2016» на педагогическом факультете МГУ
13-го апреля 2016 г.
Конференции «Ломоносов-2016» на педагогическом факультете МГУ
По просьбе педагогического образования факультета МГУ имени М.В.Ломоносова провел Подсекцию 3, секции «Педагогическое образование и образовательные технологии» Конференции «Ломоносов-2016».
На подсекции выступали с докладами в основном педагоги (в том числе будущие) информатики.
Диплом лучшему докладчику вручил симпатичной и серьезной студентке из МГПИ Салаховой Алёне Антоновне.
Поощрительные призы получили:
- Фадеев Ярослав Сергеевич, московский аспирант и
- Сорочинский Максим Анатольевич, аспирант из Якутска.
Программа Подсекции 3
13 апреля 10.00-14.00, ауд. 320. Председатели: Сухомлин В.А., Тихонов А.М.
1. Кострюкова Мария Ивановна
Развитие алгоритмического мышления школьников на уроках информатики посредством создания проблемных ситуаций
2. Минеева Анастасия Александровна
Дидактические игры по информатике для учащихся 5 классов
3. Байганова Сания Сериконва
Технология BYOD в дистанционном обучение и оценивании учебных достижений
4. Бахарева Виктория Алексеевна
Технологии виртуальной реальности в контексте "Теории поколений"
5. Петрова Варвара Александровна
Оценка уровня сформированности информационной безопасности личности студентов
6. Салахова Алёна Антоновна
Изучение интеллектуальных алгоритмов в углубленном курсе информатики на примере реализации алгоритма Apriori
7. Сорочинский Максим Анатольевич
Организация и сопровождение научно-исследовательской работы студентов с использованием современных информационных технологий
8. Терешкина Кристина Юрьевна
Использование case-технологий при обучении старшеклассников базовому курсу информатики
9. Фадеев Ярослав Сергеевич
Организация отборочных туров инженерных соревнований с помощью онлайн STEM игр
10. Федотов Артем Андреевич
Программно-аппаратный комплекс обучения программированию
11. Чадина Екатерина Геннадьевна
Организация обучения программированию с помощью игровых on-line сервисов в условиях современной школы
12. Якаева Татьяна Ивановна
Формирование билингвальной компетенции студента-магистра с использованием технологии CLIL
-
Образовательное облако "Стратегия" для обучения инвалидов ИТ-компетенциям
Интернет-обучение людей с инвалидностью ИТ-компетенциям – совместный проект РООИ «Стратегия» и ВМК МГУ
Региональная общественная организация инвалидов «Стратегия» (руководитель В.А. Крупенников) и лаборатория открытых информационных технологий факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова, начиная с 2009 года [1, 2], осуществляют на постоянной основе интернет-обучение людей с инвалидностью востребованным ИТ-компетенциям, создав для этой цели совместную виртуальную кафедру.
Особенность данного проекта состоит в том, что он направлен не только на повышение «информационной грамотности» людей с инвалидностью, а еще преследует цель отобрать среди слушателей склонных и способных к профессиональной работе в области информационных технологий (ИТ), и помочь им приобрести необходимые профессиональных компетенции. Созданная система обучения продолжает развиваться: виртуальная кафедра из года в год расширяет номенклатуру предлагаемых курсов, ее технологическая часть трансформируется в легко масштабируемое специализированное образовательное облако, организацией «Стратегия» развернут современный учебных класс для очного обучения в шаговой близости от станции метро. ООИ «Стратегия» планирует расширить свою образовательную деятельность, охватывая как другие регионы, так и специализированные учреждения с коррекционными функциями. И это весьма актуально, несмотря на то, что для обучения людей с инвалидностью в России действуют специальные учебно-методические центры. К сожалению, их потенциала явно недостаточно, так как потребности инвалидов в современном профессиональном образовании превышают возможности государства в этой сфере, а высшие учебные заведения страны в своей основе не готовы к обучению инвалидов, не обладая необходимой безбарьерной средой, специальным оборудованием, подготовленными для такой работы кадрами.
В настоящее время основой процесса обучения является специализированный образовательный портал/облако «Стратегия» (http://www.ooi.ru), включающий широкий спектр курсов и соответствующих учебно-методических комплексов (УМК). При этом предлагаемые курсы характеризуются легкой адаптацией для слушателей разного уровня подготовки, благодаря структурированию по уровням сложности. Для удобства слушателей и повышения эффективности освоения учебного материала УМК включают видеокурсы.
Занятия проводятся опытными преподавателями факультета ВМК МГУ и ТГПУ имени Л.Н. Толстого.
Обучение людей с инвалидностью бесплатное.
Основными направлениями подготовки являются:
- Веб-дизайн
- Компьютерная графика
- Платформа 1С Предприятие
- Информационные технологии и их приложения
- Прикладное программирование и базы данных.
Реализация данного проекта позволила создать действующую масштабируемую социально-ориентированную образовательную технологию для обучения людей с ограниченными возможностями здоровья практическому использованию современных ИТ, как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности. За время реализации проекта обучение прошло более 600 слушателей, часть из которых успешно решило проблему трудоустройства.
Запись на обучение осуществляется через сайт http://ooi.ru/ .
Литература
1. Интернет-обучение инвалидов: инвалиды пополнят ряды ИТ-профессионалов - http://www.segodnia.ru/content/17060
2. В.А. Сухомлин, В.А. Крупенников, А.В. Якушин. Создание учебно-научного Интернет-центра УНИЦ «СТРАТЕГИЯ» и реализация на его основе социально ориентированных программ обучения лиц с ограниченными возможностями (инвалидов).(Сб. трудов IV Международной научно-практической конференции «Современные информационных технологий и ИТ-технологии». Под редакцией В.А. Сухомлина, ISSBN 978-5-9556-0115-1, М.: ИНТУИТ 2009, с. 312-317).
-
Конференция «Конвергентные когнитивно-информационные технологии»
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
о I Международной научной конференции
«Конвергентные когнитивно-информационные технологии»
I международная научная конференция «Конвергентные когнитивно-информационные технологии» (ККИТ) пройдет 25-26 ноября 2016 года в МГУ имени М.В. Ломоносова.
Соучредители конференции:
Факультет Вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, Федеральный исследовательский центр «Информатика и управление» Российской академии наук, ОАО «Институт электронных управляющих машин имени И.С. Брука», ЛАНИТ-Интеграция, Национальный политехнический университета Армении, РГП «Институт математики и математического моделирования» Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Вентспилсская высшая школа, Латвия; информационным технологиям и связи, Академия информатизации образования, Сетевая Академия ЛАНИТ, Журнал «Прикладная информатика», Фонд «Лига интернет-медиа».
Конференция проводится в рамках программы мероприятий Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 02.00.00 «Компьютерные и информационные науки».
Цели и задачи:
• способствовать научным исследованиям в области теоретической информатики, прикладной математики и компьютерных наук, направленным на развитие научных основ когнитивно-информационных технологий;
• способствовать развитию научно-исследовательской и инновационной деятельности в области конвергентных когнитивно-информационных технологий и их приложений;
• способствовать интеграции усилий в исследовательской деятельности, а также в разработке стандартов в таких «горячих» направлениях, как Интернет вещей, Большие данные, умные города, технологии цифровой экономики.
Планируемые секции и мероприятия конференции:
Секция 1. Теоретические вопросы информатики, вычислительной математики, компьютерных наук и когнитивно-информационных технологий.
Секция 2. Параллельное и распределенное программирование, грид-технологии, программирование на графических процессорах.
Секция 3. Когнитивные информационные технологии в системах управления.
Секция 4. Большие данные (Big Data) и их приложения.
Секция 5. Интернет вещей (Internet of Things - IoT): стандарты, коммуникационные и информационные технологии, сетевые приложения.
Секция 6. Умные города (Smart Cities): стандарты, когнитивно-информационные технологии и их приложения.
Секция 7. Когнитивно-информационные технологии в цифровой экономике.
Секция 8. Прикладные проблемы оптимизации.
Круглый стол по теме «Влияние Интернета Вещей на развитие экономики, науки, образования, социальной сферы».
Официальный сайт конференции «Конвергентные когнитивно-информационные технологии»:
http://it-edu.oit.cmc.msu.ru/
Регистрация всех участников конференции обязательна и осуществляется через сайт конференции.
Дата начала регистрации: 27 июня 2016 г.
Дата окончания регистрации для авторов научных докладов: 1 октября 2016 г.
Дата окончания приёма научных докладов: 20 октября 2016 г.
Дата окончания регистрации для слушателей: 20 ноября 2016 г.
Программа конференции и условия участия в конференции представлены на сайте конференции.
e-mail Оргкомитета конференции - it-edu.oit@yandex.ru
Сопредседатель Оргкомитета,
Профессор В.А. Сухомлин
-
XI конференция "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
о XI Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование»,
проводимой в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова
на факультете вычислительной математики и кибернетики
25-26 ноября 2016 г.
Соучредители конференции:
Факультет Вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, Федеральный исследовательский центр «Информатика и управление» Российской академии наук, ОАО «Институт электронных управляющих машин имени И.С. Брука», ЛАНИТ-Интеграция, Национальный политехнический университета Армении, РГП «Институт математики и математического моделирования» Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Вентспилсская высшая школа, Латвия; Академия информатизации образования, Сетевая Академия ЛАНИТ, Журнал «Прикладная информатика», Фонд «Лига интернет-медиа».
Конференция проводится в рамках программы мероприятий Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 02.00.00 «Компьютерные и информационные науки».
Цели и задачи:
• способствовать научным исследованиям в области теоретической информатики, прикладной математики и компьютерных наук, направленным на развитие научных основ когнитивно-информационных технологий;
• способствовать развитию научно-исследовательской и инновационной деятельности в области конвергентных когнитивно-информационных технологий и их приложений в образовании;
• способствовать развитию процессов и технологий информатизации образования, учебно-методического обеспечения национальной системы ИТ-образования, а также продвижению инновационных педагогических решений на основе использования ККИТ;
• способствовать исследованиям и обмену опытом в области открытого непрерывного и сетевого образования на основе использования методов и технологий электронного и мобильного обучения, инновационных образовательных и инструментальных технологий.
Планируемые секции и мероприятия конференции:
Секция 1. ИТ-образование: методология, методическое обеспечение.
Секция 2. Е-learning и ИТ в образовании.
Секция 3. Образовательные ресурсы и лучшая практика ИТ-образования.
Секция 4. Исследования и разработки в области новых ИТ и их приложений.
Секция 5. Научное программное обеспечение в образовании и науке.
Секция 6. Школьное образование по информатике и ИКТ.
Секция 7. Экономическая информатика.
Секция 8. Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования.
Серия мастер-классов, тренингов, видео-конференций под общим названием «Современные учебные курсы и пособия».
Круглые столы по актуальным проблемам ИТ-образования.
Подведение итогов VI Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования» – ИП-2016.
Официальный сайт конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование»: http://it-edu.oit.cmc.msu.ru/
Регистрация всех участников конференции обязательна и осуществляется через сайт конференции.
Дата начала регистрации: 27 июня 2016 г.
Дата окончания регистрации для авторов научных докладов: 1 октября 2016 г.
Дата окончания приёма научных докладов: 1 октября 2016 г.
Дата окончания регистрации для слушателей: 20 ноября 2016 г.
Программа конференции и условия участия в конференции представлены на сайте конференции.
e-mail Оргкомитета конференции - it-edu.oit@yandex.ru
Сопредседатель Оргкомитета,
Профессор В.А. Сухомлин
-
«Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования»
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
о VI Международной Интернет-конференции-конкурсе
«Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования» - ИП-2016
Соучредители конференции-конкурса:
Факультет Вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, Федеральный исследовательский центр «Информатика и управление» Российской академии наук, ОАО «Институт электронных управляющих машин имени И.С. Брука», ЛАНИТ-Интеграция, Национальный политехнический университета Армении, РГП «Институт математики и математического моделирования» Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Вентспилсская высшая школа, Латвия; Академия информатизации образования, Сетевая Академия ЛАНИТ, Журнал «Прикладная информатика», Фонд «Лига интернет-медиа».
Конференция проводится в рамках программы мероприятий Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 02.00.00 «Компьютерные и информационные науки».
Цель конференции-конкурса – поддержка и стимулирование педагогического творчества вузовских преподавателей, школьных учителей и педагогов системы дополнительного образования, а также аккумулирование и пропаганда лучшей педагогической практики в условиях глобальной информатизации общества и системы образования.
Главной задачей конференции-конкурса является создание постоянно действующей профессионально-ориентированной информационной технологии для формирования и развития общедоступной электронной библиотеки лучшей преподавательской практики и инновационных педагогических решений, использующих новые информационные технологии в образовании.
Направления работы конференции-конкурса
1. Теоретические и учебно-методические решения в непрерывном образовании (включая школьное, среднее профессиональное, высшее профессиональное, дополнительное ИТ-образования, самообразование).
2. Информационно-педагогические технологии в ИТ-образовании (развитие профессиональных ИТ-компетенций).
3. Информационно-педагогические технологии в предметных областях.
Официальный сайт конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования»:
http://it-edu.oit.cmc.msu.ru/
Регистрация всех конкурсантов обязательна и осуществляется через сайт конференции-конкурса.
Дата начала регистрации: 1 июля 2016 г.
Дата окончания регистрации для авторов конкурсных работ: 1 ноября 2016 г.
Дата окончания приёма конкурсных работ: 1 ноября 2016 г.
Характерной особенностью данной конференции-конкурса является ориентированность на высокотехнологичные решения и упрощенный формат представления материала, не требующий доведение его до статейного уровня. Единственное требование к оформлению представляемого материала – это ввод минимально необходимой метаинформации, включая: название проекта, информацию об авторе(ах), аннотацию (не более четверти страницы), ключевые слова и краткое описание (реферат) концепции работы (текст, объемом от 1 до 10 страниц).
Формы представления конкурсных работ: презентация, методические рекомендации, пособие, конспект урока, внеклассного занятия, сайт, электронный образовательный ресурс, видеоролик и пр.
Основное содержание конкурсной работы – одно или несколько вложений, представляющих собой заархивированные папки с информационными ресурсами, созданными с помощью информационных технологий. Максимально допустимый объем одного заархивированного вложения 50 Mb.
Программа конференции и условия участия в конференции представлены на сайте конференции.
e-mail Оргкомитета конференции - it-edu.oit@yandex.ru
Сопредседатель оргкомитета конференции,
профессор МГУ имени М.В. Ломоносова В.А. Сухомлин
-
Вложений: 1
I Международная научная конференция «Конвергентные когнитивно-информационные технологии»
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
о I Международной научной конференции
«Конвергентные когнитивно-информационные технологии»
I международная научная конференция «Конвергентные когнитивно-информационные технологии» (ККИТ) пройдет 25-26 ноября 2016 года в МГУ имени М.В. Ломоносова.
Соучредители конференции:
Факультет Вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, Федеральный исследовательский центр «Информатика и управление» Российской академии наук, ОАО «Институт электронных управляющих машин имени И.С. Брука», ЛАНИТ-Интеграция, Национальный политехнический университета Армении, РГП «Институт математики и математического моделирования» Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Вентспилсская высшая школа, Латвия; информационным технологиям и связи, Академия информатизации образования, Сетевая Академия ЛАНИТ, Журнал «Прикладная информатика», Фонд «Лига интернет-медиа».
Конференция проводится в рамках программы мероприятий Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 02.00.00 «Компьютерные и информационные науки».
Цели и задачи:
• способствовать научным исследованиям в области теоретической информатики, прикладной математики и компьютерных наук, направленным на развитие научных основ когнитивно-информационных технологий;
• способствовать развитию научно-исследовательской и инновационной деятельности в области конвергентных когнитивно-информационных технологий и их приложений;
• способствовать интеграции усилий в исследовательской деятельности, а также в разработке стандартов в таких «горячих» направлениях, как Интернет вещей, Большие данные, умные города, технологии цифровой экономики.
Планируемые секции и мероприятия конференции:
Секция 1. Теоретические вопросы информатики, вычислительной математики, компьютерных наук и когнитивно-информационных технологий.
Секция 2. Параллельное и распределенное программирование, грид-технологии, программирование на графических процессорах.
Секция 3. Когнитивные информационные технологии в системах управления.
Секция 4. Большие данные (BigData) и их приложения.
Секция 5. Интернет вещей (InternetofThings - IoT): стандарты, коммуникационные и информационные технологии, сетевые приложения.
Секция 6. Умные города (SmartCities): стандарты, когнитивно-информационные технологии и их приложения.
Секция 7. Когнитивно-информационные технологии в цифровой экономике.
Секция 8. Прикладные проблемы оптимизации.
Круглый стол по теме «Влияние Интернета Вещей на развитие экономики, науки, образования, социальной сферы».
Официальный сайт конференции «Конвергентные когнитивно-информационные технологии»: http://it-edu.oit.cmc.msu.ru/
Регистрация всех участников конференции обязательна и осуществляется через сайт конференции.
Дата начала регистрации: 27 июня 2016 г.
Дата окончания регистрации для авторов научных докладов: 1 октября 2016 г.
Дата окончания приёма научных докладов: 1 октября 2016 г.
Дата окончания регистрации для слушателей: 20 ноября 2016 г.
Программа конференции и условия участия в конференции представлены на сайте конференции.
e-mailОргкомитетаконференции- it-edu.oit@yandex.ru
Сопредседатель Оргкомитета,
Профессор В.А. Сухомлин
-
Вложений: 1
XI Международна научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образо
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
о XI Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование»,
проводимой в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова
на факультете вычислительной математики и кибернетики
25-26 ноября 2016 г.
Соучредители конференции:
Факультет Вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, Федеральный исследовательский центр «Информатика и управление» Российской академии наук, ОАО «Институт электронных управляющих машин имени И.С. Брука», ЛАНИТ-Интеграция, Национальный политехнический университета Армении, РГП «Институт математики и математического моделирования» Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Вентспилсская высшая школа, Латвия; Академия информатизации образования, Сетевая Академия ЛАНИТ, Журнал «Прикладная информатика», Фонд «Лига интернет-медиа».
Конференция проводится в рамках программы мероприятий Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 02.00.00 «Компьютерные и информационные науки».
Цели и задачи:
• способствовать научным исследованиям в области теоретической информатики, прикладной математики и компьютерных наук, направленным на развитие научных основ когнитивно-информационных технологий;
• способствовать развитию научно-исследовательской и инновационной деятельности в области конвергентных когнитивно-информационных технологий и их приложенийв образовании;
• способствовать развитию процессов и технологий информатизации образования, учебно-методического обеспечения национальной системы ИТ-образования, а также продвижению инновационных педагогических решений на основе использования ККИТ;
• способствовать исследованиям и обмену опытом в области открытого непрерывного и сетевого образования на основе использования методов и технологий электронного и мобильного обучения, инновационных образовательных и инструментальных технологий.
Планируемые секции и мероприятия конференции:
Секция 1. ИТ-образование: методология, методическое обеспечение.
Секция 2. Е-learning и ИТ в образовании.
Секция 3. Образовательные ресурсы и лучшая практика ИТ-образования.
Секция 4. Исследования и разработки в области новых ИТ и их приложений.
Секция 5. Научное программное обеспечение в образовании и науке.
Секция 6. Школьное образование по информатике и ИКТ.
Секция 7. Экономическая информатика.
Секция 8. Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования.
Серия мастер-классов, тренингов, видео-конференций под общим названием «Современные учебные курсы и пособия».
Круглые столы по актуальным проблемам ИТ-образования.
Подведение итогов VI Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования» – ИП-2016.
Официальный сайт конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование»: http://it-edu.oit.cmc.msu.ru/
Регистрация всех участников конференции обязательна и осуществляется через сайт конференции.
Дата начала регистрации: 27 июня 2016 г.
Дата окончания регистрации для авторов научных докладов: 1 октября 2016 г.
Дата окончания приёма научных докладов: 1 октября 2016 г.
Дата окончания регистрации для слушателей: 20 ноября 2016 г.
Программа конференции и условия участия в конференции представлены на сайте конференции.
e-mail Оргкомитета конференции - it-edu.oit@yandex.ru
Сопредседатель Оргкомитета,
Профессор В.А. Сухомлин