В рамках программы Школы провел круглый стол на тему "Социально-ориентированные ИТ-проекты".
Фактически получилась часовая лекция о своих проектах социального профиля.
Были рассмотрены следующие темы:
1. Создание открытой системы ИТ-образования, ИТ-консорциум.
Портальная среда поддержки деятельности учебно-методического совета (УМС) по прикладной математике и информатике классических университетов на принципах консорциумной стандартизации - www.it-edu.ru
2. IV Международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование» 14 - 19 декабря 2009 г.
Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова
3. Интернет-конкурса "Web-страница семейной славы" 2005/2006 гг.
В конкурсе приняли участие около 300 школьников из различных районов страны и государств СНГ. К конкурсу было допущено 87 Web-сайтов. Более 60-ти преподавателей информатики, истории, литературы помогали своим подопечным в создании сайтов. Лауреатами по различным номинациям стали более 25 работ,
еще 44 сайта были отмечены поощрительными призами. Работы конкурса доступны по адресу: http://pobeda.vif2.ru/
4. Международный Интернет-конкурс «Страница семейной славы 2010»,
посвященный 65-ой годовщине Великой Победы (СЖ РФ, Журфак, ВМК МГУ).
Целевой задачей Конкурса является создание всенародной электронной книги Памяти в сети Интернет о тех, кто своими ратными и трудовыми делами на благо Отечества заслужил уважение и память потомков.
Конкурс посвящается 65-ой годовщине Великой Победы над фашистской Германией
Девиз Конкурса – «Сохранить каждую фронтовую фотографию, каждое письмо с фронта в электронной книге Памяти, сберечь на века память о защитниках Отечества!».
Данный конкурс ориентирован на все слои населения, но, прежде всего, на молодежь.
При оценке работ участники будут разделены на следующие возрастные категории:
- младшая школьная (учащиеся средних учебных заведений до 8 класса включительно),
- старшая школьная (учащиеся средних общеобразовательных и специальных учебных заведений, начиная с 9 класса),
- студенческая (учащиеся высших учебных заведений и курсанты высших военных учебных заведений),
- а также общая (лица, не попадающие ни в одну из первых трех категорий).
Прием конкурсных работ проводится с 1 сентября 2009 года до 31 марта 2010 года. Подведение итогов конкурса планируется провести в июне 2010 года
Для участия в конкурсе допускаются работы, выполненные участниками на темы, посвященные различным аспектам истории Великой Отечественной войны, локальных войн и конфликтов, а также других событий из истории России
Все материалы, представляемые на конкурс, должны иметь один из следующих видов:
(а) в виде Web-сайтов (с использованием технологий HTML, Python, Perl, PHP, MySQL)
(б) в виде файлов в формате Word for Windows и .jpg (файлы могут быть заархивированы).
Материалы могут быть загружены на сайт конкурса (при условии регистрации) с помощью Web-интерфейса или быть посланы по адресу e-mail: pobeda2010@vif2.ru .
5. Создание учебно-научного Интернет-центра и реализация на его основе социально ориентированных программ (систем) обучения для лиц с ограниченными возможностями.
Цели проекта:
- Создание учебно-научного Интернет-центра, оснащенного необходимым учебно-методическим обеспечением для обучения людей с ограниченными возможностями практическому использованию современных информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
- Реализация процесса обучения инвалидов по учебным программам дополнительного ИТ-образования.
Основные задачи:
1).Создание технологического ядра системы, включая:
- серверную часть,
- систему хранения данных.
- систему взаимодействия ученик-преподаватель
2).Создание учебно-методической базы, включая:
-спецификацию учебных программ первого и второго уровня подготовки
(компьютерная графика, администрирование компьютерных сетей,
вэб-дизайн, офисные технологии, открытое программное обеспечение)
- УМК электронных курсов
- мультимедийные библиотеки
- методические рекомендации по обучению инвалидов.
3).Организация учебного процесса
- организация и реализация учебного процесса первого уровня подготовки
- организация и реализация учебного процесса второго уровня подготовки
- итоговая аттестация, подготовка и выдача сертификатов МГУ им. Ломоносова.
4). Исследование современных решений, способствующих повышению
эффективности интеграции инвалидов в социальную среду и их адаптации к условиям общества, основанного на знаниях.
5). Выпуск итогового методического пособия по ИТ-образованию инвалидов.
Реализация проекта позволит:
- Повысить уровень доступности профессионального образования для инвалидов
- Вовлечь инвалидов в активную социальную деятельность
- Создать действующую образовательную технологию в виде Учебно-научного Интернет-центра, ориентированного на реализацию образовательных услуг в области обучения профессиональным навыкам востребованных ИТ-профессий, на повышение информационной грамотности инвалидов
- Провести обучение групп людей с ограниченными возможностями с выдачей сертификатов МГУ по дополнительному профессионально-ориентированному ИТ-образованию и по офисным приложениям Microsoft
- Провести исследования и выпустить методическое пособие по дистанционному образованию инвалидов
6. Народный Виртуальный университет «Интернет-журналистика для всех» Е-УИЖ или ВУИЖ (СЖ, Журфак, ВМК МГУ)
Создание информационно-образовательного социального (народного) интернет-университета (виртуального университета) «Интернет-журналистика для всех» и реализация на его основе программ образовательно-воспитательной, просветительской и патриотической работы с молодежью в сети Интернет.
Задачи проекта:
1). создание социального (народного) интернет-университета е-УИЖ, как общедоступного интернет-ресурса образовательно-воспитательного и просветительского назначения в области сетевой журналистики и информационных технологий
2). создание информационных и образовательных ресурсов для поддержки образовательно-воспитательной и просветительской работы с молодежью в области сетевой журналистики
3). реализацию на базе е-УИЖ блока конкурсов, в том числе международных, направленных на проведение систематической многоцелевой образовательно-воспитательной, просветительской и патриотической работы с молодежью в сети Интернет с использованием традиционных и электронных СМИ
7. Проект тверских новаторов школьного образования и воспитания, названный «Страна КОМПЬЮТЕРиЯ»
В рамках проекта разработана система Интернет-обучения тьюторов для кружков детского компьютерного творчества.
Ежегодно проводится обучения порядка 500 детей в таких кружках.
ЛАНИТ – «ЛАборатория Новых Информационных Технологий» – ведущая в России и СНГ многопрофильная группа ИТ-компаний - http://www.lanit.ru/about/index.wbp
Компания ЛАНИТ является крупнейшим российским системным интегратором и ведущим партнером более двухсот основных мировых производителей оборудования и программных решений в области высоких технологий (Hewlett-Packard, Avaya, Citrix, Ericsson, Intel, IBM, Microsoft, Oracle,*Siemens*PLM Software и др.).*
Компании группы предоставляют полный комплекс ИТ-услуг, число которых неуклонно увеличивается за счет освоения передовых и наиболее востребованных технологий и решений.
В состав Группы входит ряд компаний, расположенных в Москве (DPI, CompTek, ИНСИСТЕМС, Артезио, НОРБИТ, ОНЛАНТА, Учебный центр «Сетевая Академия ЛАНИТ»), а также многочисленные компании, региональные филиалы, дочерние предприятия, и технические и ресурсные центры, функционирующие во многих городах России и СНГ, например, в Нижнем Новгороде, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону, Хабаровске, Владивостоке, Петропавловске-Камчатском, Киеве Алматы, а также в городах Барнаул, Пермь, Пенза, Самара, Саратов, Тверь, Минск, Витебск.
Консолидированный оборот группы компаний ЛАНИТ в 2008 году вырос на 15% и составил 36,4 млрд руб. (включая НДС).
29 октября 2009 г. прошло праздничное мероприятие по случаю 20-летия компании, созданной выпускником экономического факультета МГУ им. Ломоносова Георгием Владимировичем Генсом – нынешним президентом ГК ЛАНИТ.
Торжества прошли не где-нибудь, а в старом цирке на Трубной. Представление вели Г. Генс и И. Слуцкая. Цирковое представление, шедшее более часа включало ряд номеров коньковых групп, выступление, ансамбля «Самоцветы», вокальный и ледовый номера Сименович, шикарный номер с морскими львами и пр. А до и после представления были фуршеты с изобилием яств, на которых представители ИТ-бизнеса и коллеги могли потусоваться. Завершился вечер шикарным салютом перед зданием цирка.
Само представление снимать было запрещено. Фотографии, сделанные на данном мероприятии, выложены во вложениях.
Последний раз редактировалось Cliver F; 08.01.2010 в 19:38.
Патриарху российской журналистики Я.Н. Засурскому – 80!
29 октября 2009 г.
Патриарху российской журналистики Ясеню Николаевичу Засурскому – 80!
29 октября исполнилось 80-лет патриарху российских журналистов президенту факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, профессору Ясеню Николаевичу Засурскому.
На форуме журналистов в Дагомысе Я.Н. Засурский предоставил мне возможность выступить на его школе с проектами, имеющими отношение к интернет-журналистике, к социальной информатике. За что ему моя благодарность.
Ясен Николаевич один из святителей нашего совместного проекта с журфаком - международного интернет-конкурса “Страница семейной славы 2010”, цель которого - создание всенародной электронной книги Памяти в сети Интернет о тех, кто своими ратными и трудовыми делами на благо Отечества заслужил уважение и память потомков.
В настоящее время заработал поддерживающий Конкурс сайт – pobeda.vif2.ru , на который стали поступать конкурсные работы.
Надеюсь, что сотрудничество между факультетами журналистики и вычислительной математики и кибернетики будет расширяться и укрепляться.
Дай Бог юбиляру крепкого здоровья, семейного счастья, доброго настроения, талантливых учеников, осуществление всех Ваших задумок и планов.
Заместителю декана по учебной работе факультета ВМК МГУ Борису Ивановичу Березину исполнилось 60 лет! Более 20 лет он подобно локомотиву-тяжеловозу тянет эту тяжелую ношу.
На очередном Совете факультета коллеги поздравили юбиляра.
МГУ проводит форум по развитию национальной системы ИТ-образования
Сегодня подготовил статью, посвященную предстояшей конференции.
МГУ проводит форум по развитию национальной системы ИТ-образования
Проф. В.А. Сухомлин
14 - 16 декабря 2009 г. в МГУ им. М.В. Ломоносова пройдет очередная IV Международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование» - представительный форум специалистов, занимающихся научной, инновационной и образовательной деятельностью в области информационных технологий (ИТ). Организаторами конференции являются ведущие университеты страны, институты РАН и компании ИТ-индустрии.
Главной целью конференции служит интеграция усилий науки, образования, индустрии, бизнеса в интересах создания современной конкурентоспособной системы подготовки профессиональных кадров для области ИТ и ее многочисленных приложений, а именно, национальной системы ИТ-образования.
Интенсивное развитие информационных технологий (ИТ) оказывает преобразующее воздействие на все сферы жизни и деятельности человека, по существу становится локомотивом прогресса на пути к новой модели мироустройства – обществу знаний, фундаментом которого служит экономика знаний. Все это делает актуальным массовую подготовку высоквалифицированных кадров, способных развивать и эффективно использовать новые ИТ.
Учитывая актуальность подготовки ИТ-профессионалов, МГУ им. Ломоносова в 2002г. разработал целостный подход к построению национальной системы ИТ-образования и вышел в министерство образования и науки с инициативой создания нового образовательного направления «Информационные технологии». 29 ноября 2002 года такое направление подготовки появилось в перечне направлений высшего профессионального образования страны.
Основная цель данного направления - создание системы массового производства высокопрофессиональных кадров в сфере компьютерных наук для инновационной экономики, прежде всего, подготовки компьютерных ученых, исследователей-аналитиков, разработчиков новых ИТ. Также ставилась задача обеспечить конкурентоспособность российским университетам, их выход на международный рынок образовательных услуг в сфере ИТ-образования [1].
С момента создания этого направления оно динамично развивалось. В частности, были разработаны и внедрены в практику государственные образовательные стандарты бакалавра и магистра ИТ, характеризующиеся фундаментальностью научной подготовки и гармонизацией с международными рекомендациями в части профессиональной подготовки; проведен четырехлетний эксперимент по отработке этих стандартов на практике с участием ведущих университетов страны (МГУ им. Ломоносова, СПбГУ, ННГУ, МАТИ); разработаны и реализуются в широком ассортименте программы магистерского обучения; то же можно сказать о программах дополнительного ИТ-образования и т.п. В настоящее время порядка 30 ведущих университетов страны ведут подготовку будущих айтишников по данному направлению.
Для ускорения развития системы ИТ-образования МГУ им. Ломоносова был создан механизм ежегодных международных научно-практических конференций «Современные информационные технологии и ИТ-образование» с изданием сборников трудов (механизм реализован на базе ресурса www.it-edu.ru). Одними из важных этапов развития направления ИТ явилось освоение технологий электронного обучения на основе концепции создания национального виртуального университета ИТ-образования, разработанной в рамках национального проекта «Образование» [2].
IV конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование» проводится в сложных противоречивых для системы образования условиях.
К особенностям момента следует отнести противоречивость важнейших тенденций развития мирового сообщества.
В частности, одной из доминант в развитии социума служит осознанная необходимость перехода к новой формации, получившей название «обществ знаний», с развитой инновационной экономикой, экономикой знаний. Это ставит перед системой образования задачи повышения фундаментальности и наукоемкости образовательных процессов, для массовой подготовки востребованных современной наукой и инновационной экономикой специалистов.
Другой контрастирующей доминантой является кризисное состояние мировой экономики, ведущее к реструктуризации рынка труда, акцентированием на прагматичность при решении проблем трудоустройства людей.
Таким образом, с одной стороны, перед миром стоит амбициозная задача нового мироустройства, с другой стороны, задача физического выживания стран и народов.
Однако, несмотря на контраст составляющих этой дилеммы, важнейшим рычагом для решения, казалось бы, столь противоположных задач становится повышение темпов развития человеческого капитала, определяющего основное богатство любого современного государства (в развитых странах до 70-80% от общего значения потенциала этих стран).
Решающим фактором в ускоренном развитии человеческого потенциала становится система непрерывного образования или образования для всех на протяжении жизни. Такая система предоставит не только возможность получения качественного базового образования потенциально всем способным его получить, а также обеспечит образование для взрослых на протяжении их жизни, т.е. послевузовское образование, с учетом интересов и потребностей людей. Таким образом, всеобщее, сопровождающее на протяжении жизни образование для взрослых, а также всеобщее высшее образование - новые стратегические цели и задачи, стоящие перед каждым государством.
Именно подходы и принципы построения системы непрерывного образования, роль в этой задаче системы ИТ-образования, а также анализ вводимых в действие федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения для достижения указанных целей станут лейтмотивом конференции. В частности, разработчики национальной системы ИТ-образования считают, что она и должна стать локомотивом продвижения всего образования в целом в направлении построения системы непрерывного образования.
В конференции примут участие известные российские ученые, профессора, специалисты, работающие в области ИТ и ИТ-образования. В девяти секциях предполагается заслушать около 150 докладов. Запланировано проведение научно-практической школы для преподавателей и специалистов в виде серии мастер-классов под общим названием "Современные учебные курсы и пособия".
В день открытия конференции пройдут два круглых стола по актуальным проблемам образования:
1. "Как построить систему непрерывного образования для всех на протяжении жизни?"
2. "О развитии профессиональных компетенций в области ИТ у людей с ограниченными возможностями здоровья для профессиональной деятельности в ИТ-отрасли".
К началу конференции планируется издание электронного сборника трудов конференции, а также сборника избранных трудов конференции.
Информация о конференции будет поддерживаться на сайте по адресу: 2009.it-edu.ru .
Организаторы и участники конференции уверены, что она станет весомым вкладом в развитие российского образования.
Литература
1. Сухомлин В.А. ИТ-образование. Концепция, образовательные стандарты, процесс стандартизации. М.: “Горячая линия - Телеком”, 2005, 176 с.
2. В.А. Сухомлин. Виртуальный национальный университет IT-образования: от концепций к реализации. Прикладная информатика. №3(15), 2008, с. 89-115.
3. Труды I, II и III Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование» (http://2005.edu-it.ru/proceedings/ , http://2006.edu-it.ru/, http://2008.edu-it.ru/).
Программы первого дня конференции и секционных заседаний прилагаются.
Самые главные профессиональные события 2009 г., к которым шла подготовка многие месяцы, а именно:
- IV Международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование 2009» и
- совмещенное с ней заседание Президиума учебно-методического совета классических университетов по направлениям подготовки «Прикладная математика и информатика» и «Фундаментальная информатика и информационные технологии», наконец-то, завершились.
Посещение ММК (продолжение 2)
Ответить с цитированием
