СИМПОЗИУМ ПО ВОПРОСАМ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ

[Cliver F]

Источник: Regions.Ru / Россия
Дата: 25.10.10

В СОВЕТЕ ФЕДЕРАЦИИ ПОДВЕЛИ ИТОГИ МЕЖДУНАРОДНОГО СИМПОЗИУМА, ПОСВЯЩЕННОГО ВОПРОСАМ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ

В понедельник, 25 октября, на совещании аппарата Совета Федерации с руководителями структурных подразделений были подведены итоги Международного симпозиума "Образование в Европе для гармоничного развития учащихся".
Как сообщили Regions.Ru в пресс-службе верхней палаты российского парламента, 13–14 октября в Москве под эгидой Совета Федерации прошел Международный симпозиум "Образование в Европе для гармоничного развития учащихся". Это мероприятие впервые прошло под эгидой Совета Европы под патронатом Генерального секретаря Совета Европы господина Ягланда и при непосредственном участии председателя Совета Федерации, председателя Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ Сергея Миронова.

Симпозиум "Образование в Европе для гармоничного развития учащихся" проходил в течение двух дней, и его программа включала в себя посещение образовательных учреждений Москвы и Московской области - школ, детских садов, научно-исследовательских учреждений, разрабатывающих и применяющих здоровьесберегающие методики.
Делегаты симпозиума имели возможность непосредственно на местах ознакомиться с опытом работы российских дошкольных и школьных учреждений и рассказать о том, что сделано в Европе в этом направлении.
В работе симпозиума приняли участие около 350 человек, это представители международных организаций, министры образования ряда европейских стран, представители здравоохранения, молодежных и спортивных организаций из тридцати государств Европы. Регионы России представляли более ста делегатов из 60 субъектов Российской Федерации.

К участникам симпозиума обратился с приветствием президент Российской Федерации Дмитрий Медведев. Как я уже сказал, личное участие в работе симпозиума принял председатель Совета Федерации Сергей Миронов, он выступил с большим основным докладом по этой теме. Также выступили с приветствиями в адрес участников председатель Московской областной Думы Валерий Аксаков и председатель парламентской ассамблеи Совета Европы господин Чавушоглу.
Также на симпозиуме рассматривались вопросы, связанные с изучением факторов риска здоровью школьников и методиками воспитания ребенка. Речь шла о взаимодействии семьи и школы, бизнеса и власти в решении задач охраны здоровья ребенка. Серьезное внимание обращалось на необходимость мониторинга здорового развития детей в учебном процессе.

На пленарном заседании были представлены интересные доклады о работе образовательных учреждений России и Европы. Рассматривались вопросы здорового питания и физического развития учащихся. Специалисты в сфере образования проявили большой интерес к данной тематике и приняли самое активное участие в работе симпозиума.
Итогом работы симпозиума стало принятие "Обращения участников симпозиума к педагогической, медицинской и родительской общественности; к парламентам и правительствам стран Европы; к международным организациям".

[Shurin]

К сожалению, система европейского воспитания не учитывает потребность раннего духовно-образного воспитания ребёнка. Между тем, это воспитание производится в семье родителями до трёх лет. Без этого воспитания ребёнок изначально обделён в творческом развитии. Сегодняшняя европейская система, которая начинает воспитание и образование с 5-7 лет трагически опаздывает. Необходимо вводить в программы образования предметы, обучающие будущих родителей воспитанию детей до трёх лет. Начинать это нужно со школы. Укрепление института семьи и осознанное возрождение семейно-родовой культуры - залог успешного начального воспитания и образования в семье до 5 лет с последующим образованием в школе.
Директор Историко-просветительского Центра семейно-родовой культуры А.С.Шуринов, e-mail: A.C.Shurinov@mail.ru